五年级下册数学教案 1 【教学目标】 1、使学生能理解质数、合数的意义,会正确判断一个数是质数还是合数。 2、知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。 3、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 4、让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣,培养学习数学的兴趣。 【重点难点】 质数、合数的意义。 教学过程:...
小学数学五年级下册教案 1 教学内容: 苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第48～49页整理与练习练习与应用第8～12题,探索与实践第13～14题,评价与反思。 教学目标: 1.使学生进一步认识公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数,能正确地求两个数的最大公因数、最小公倍数;能应用因数、倍数的知识解决简...
苏教版五年级数学下册教案6篇 《数学课程标准》指出:“空间观念是人们更好地熟悉和描述生活空间并进展沟通的重要工具。”教育心理学讨论说明,每个人的空间观念都是在小学阶段形成和进展起来的。而“空间与图形”学问的教学正是培育学生空间观念的主要内容。因此,我们以“空间与图形”学问为载体,讨论和探究了“空间与...
苏教版小学五年级数学下册教案 苏教版小学五年级数学下册教案 第一单元 方程 教学目标: 1、使学生在具体的情境中,理解方程的含义,初步体会等式与方程的关系;初步理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,会列方程解决一步计算的实际问题。2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象...
苏教版五年级数学下册教学计划 篇一 一、班级情况分析 本学期继续任五年级4、5两个班的数学老师,两个班目前来看,优生少,学困生偏多整体水平不高。有部分学生对数学学习的积极性比较高,基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。从课堂表现来看,大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学...
新苏教版五年级数学下册教案(全册)完整版 一.教学内容: 本单元教学方程旳知识,是在五年级(下册)“用字母表达数”旳基础上编排旳.第一次教学方程,波及旳基础知识比较多,教学内容提成三部分编排.第1—2页教学等式旳含义与方程旳意义,根据直观情境里旳等量关系列方程.第3—11页教学等式旳性质,解方程,列方程解答...
在脑子里回忆一下解两步方程的过程,再同桌互相交流解题的注意点。 五、作业 补充习题 板书设计: 第七课时列方程解决简单的实际问题练习 教学内容: 教科书P12练习二第9～15题 教学目标要求: 1.渗透数学中的语感训练,使学生能熟练找出问题中相等关系的量,根据其数量关系列出方程。 2.使学生掌握应用等式的性质解两...
第一篇:苏教版五年级数学下册教案-整体规划 一、教学目标 通过五年级数学下册的学习,使学生掌握五年级数学的基本知识和技能,培养学生的数学思维和解决问题的能力。具体目标如下: 1.掌握小数加减及应用; 2.学会测量长度、质量、容积的方法; 3.掌握连分数和商数; 4.学会应用图形进行空间计算; 5.培养学生分析问题和...
最新苏教版五年级数学下册教案 ●课程名称五年级数学下册 ●课程类型小学必修 ●教学材料北京师范大学出版社《五年级数学下册》 ●授课时间65课时左右 ●授课对象五年级学生 ●课程目标 (1)结合具体情境,理解分数加减法的算理,掌握它们的计算法则,并能正确熟练地计算。 (2)掌握长方体的特征,认识它们展开图的形状,理...
长方体的六个面都是长方形,特殊情况下两个相对的面是正方形。相对的面完全相同。相对的棱长度相等。 小学五年级数学下册教案 2 教学内容: 苏教版义务教育教科书《数学>五年级下册第43～44页例1 1、例1 2和“练一练’’,第46练习七第9～10题。