课文首先从高到底、由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流,展示了天山的无限生机;然后通过写茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣,突出了天山密林的幽静;最后运用比喻、排比的方法,重点写溪流两岸,满地...
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野．这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地．此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺（pū）满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
冯骥才先生写过许多有关春天的文章,比如《春天最初是闻到的》《逼来的春天》。语文课本里有一篇冯先生写春天的课文《花的勇气》,其实正节选自他的域外游记《维也纳春天的三个画面》。 在这大自然的青春时节里,生命从寒冬的睡梦中苏醒,便不可抑制地蓬勃生发,每一天都展露出新的面貌。...
有花的绿地是寂寞的,我对驾车同行的 道妙窗,车子开出去十几分钟,小吕努小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色 然对我说,“你看窗外--”隔着雨家,到处泛(làn),见不到花儿,下次再来非 不清外边,但窗外的颜色明显地变了,白躲开四月不可!”色、黄色,紫色,在车窗上流动,小品②小吕听了,将车子停住,把我领到...
《花的勇气》课文原文及教案 一、课文原文 1. 春天的到来，大自然万物复苏，百花齐放。2. 人们纷纷走出家门，欣赏这美丽的景色，感受春天的气息。3. 在花海中，有一位小女孩，她对花朵充满了好奇和向往。4. 小女孩走到一朵玫瑰花前，赞美它的美丽，却发现它没有勇气开放。5. 小女孩决定帮助玫瑰花找到勇气，她...
3.“花的勇气”表现在:在冷风冷雨中开放。 【考查知识点】课外文章阅读 【解析】 1.(1)从文中“我用手拨开草一看,原来青草下边 藏着满满一层小花”可知,一开始,“我”没看见维 也纳的花是因为花藏在草丛下。所以答案选B。 (2)从文中“在冷雨中,每一朵小花都傲然挺 立”“它们为什么不是在温暖的阳光...
以下是《花的勇气》课文原文及教案,欢迎阅读。 四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕(lǚ)说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥(làn),见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!” 小吕听了,将车子停住,...
文本细读《花的勇气》 篇1 《花的勇气》选自当代著名作家冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。这篇课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过,以及由此产生的心理感受.整篇文章情景交融,两条脉络交相呼应。 一、聚焦文章的写作线索 第一条作者情感线。情感的跌宕起伏 ...
1《花的勇气》阅读。 我惊奇地想 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然有如此的气魄 我的心怦然一震 这一震 使我明白了生命的意味是什么 是--勇气 (1)给这段文字加上标点符号。 (2)文中破折号的作用是 A、表示声音的延长。 B、表示解释。 C、表示转折。 2《...