蛙不叫了 在睡觉 (答案不唯一) 本题考查对拟人、排比修辞手法的掌握情况、运用能力,以及语言组织能力。 首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法,再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法,且能够使句子更加生动。排比是将三个或三个以上的、结构相同或相似的句子或成...
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。相关知识点: 试题来源: 解析 1.鱼儿游走了,就像串亲戚似的。蛙儿鼓噪了,就像唱歌似的。萤火虫飞来了,就像打着灯笼来看望我似的。 本题考查仿写句子的能力。解答时,先分析例句的句式和使用的修辞手法,再结合自身知识积累仿写句子。根据...
虫子叫了,就像虫子在说话似的。 。 2 读小学语文句子,注意带点的词,照样子,写一写。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。___。 3读小学语文句子,注意带点的词,照样子,写一写。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话...
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(1)这段话运用了___、___的修辞手法,表现了“祖父的园子里”一切都是___的,“我”在这里的心情是___。(2)我会用相同的修辞手法仿写一句话。___ 相关知识点: 试题...
下面标点符号使用不正确的一项是( ) A. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 B. 我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从
文中“我”最喜欢的句子是:“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。”这几句话运用了拟人的手法,生动形象地写出了“花”“鸟”“虫”在园子中的自由自在。故答案为:(1)祖父的园子;(2)若也;(3)一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。(...
【题目】花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(1)这段话运用了___、___的修辞手法,表现了“祖父的
“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”对这句话理解有误的一项是( D )。 A.这句话运用了排比的手法来写园子里的世界。在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。 B. 童年是快乐自由、无拘无束...
百度试题 结果1 题目花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。相关知识点: 试题来源: 解析 作者运用排比的修辞方法,把“花开、鸟飞、虫鸣”写得有声有色,表达了作者对祖父的园子的喜爱和对童年生活的怀念之情。
【题目】阅读课文片段,回答问题。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的