花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。相关知识点: 试题来源: 解析 1.鱼儿游走了,就像串亲戚似的。蛙儿鼓噪了,就像唱歌似的。萤火虫飞来了,就像打着灯笼来看望我似的。 本题考查仿写句子的能力。解答时,先分析例句的句式和使用的修辞手法,再结合自身知识积累仿写句子。根据...
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它...
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 了,就像 。 相关知识点: 试题来源: 解析 1.树绿了/叶子落了/鱼游了2.就像换了新衣似的/就像在跳舞似的/就像在捉迷藏似的 本题考查句子仿写能力。仿写时要观察句子的特点,例句中的三句话都运用了拟人的修辞手法,句式均为“什么...
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(1)这段话运用了___、___的修辞手法,表现了“祖父的园子里”一切都是___的,“我”在这里的心情是___。(2)我会用相同的修辞手法仿写一句话。___ 相关知识点: 试题...
“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的”连用了三个相同的句式,构成了排比句。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法,且能够使句子更加生动。如“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜”中“愿意”是人特有的,因此是将“黄瓜”拟人化。
地上草绿了;穿上了衣服似的;蝴蝶飞了;在空中散步似的;蝉鸣了; 在唱歌似的。 本题考查修辞方法的仿写。排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。例句中“花开了...;鸟飞了...;虫子叫了...”引导的三个句式相同,结构相同的句子,组成排比句,形象的写出了各种...
虫子叫了,就像虫子在说话似的。 。 2 读小学语文句子,注意带点的词,照样子,写一写。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。___。 3读小学语文句子,注意带点的词,照样子,写一写。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话...
文中“我”最喜欢的句子是:“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。”这几句话运用了拟人的手法,生动形象地写出了“花”“鸟”“虫”在园子中的自由自在。故答案为:(1)祖父的园子;(2)若也;(3)一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。(...
1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(2)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】(1)此句运用了排比的修辞手法,写出了花、鸟、虫儿的安逸,突出强调了作者对自由的向往和对大自然的喜爱之情,...
“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”对这句话理解有误的一项是( D )。 A.这句话运用了排比的手法来写园子里的世界。在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。 B. 童年是快乐自由、无拘无束...