为鼓舞斗志,李大钊写作了《艰难的国运与雄健的国民》一文,发表在1923年12月20日《新民国》第一卷第二期上,全文流露出昂扬的革命乐观主义精神、强烈的爱国主义情感和排山倒海般的革命气概,激荡壮志、开阔胸怀、指引方向、催人奋进,鼓舞广大...
重点是逼狭的境界,因为这是文章要强调的“艰难的国运”的象征。第③段也谈到了两种境界:根据“走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走”可知,这里指坦荡的平原,与第②段的宽阔境界相呼应。根据“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”可知, 这里则强调了崎岖境界中的...
我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知,在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……背景介绍 本文选自《李大钊选集》,原载于1923年12月20日《新民国》第一卷第二号。其时正当五四运动高潮过后,封建军阀与帝国主义相勾结,加紧了对中国人民的压迫、对新...
1《艰难的国运与雄健的国民》原文课文 艰难的国运与雄健的国民 历史的道路不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。 一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生...
艰难的国运与雄健的国民 篇1 艰难的国运与雄健的国民 教学目标 1、学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。 2、分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象性和说服力。 3、联系生活实际,正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。 教学重点 1、通过反复朗读,理解课文内容,体味作者的豪壮情怀。
阅读李大钊先生在北大的演讲《艰难的国运与雄健的国民》,回答问题。艰难的国运和雄健的国民(1923年12月20日)历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难的险阻的境界。这是全靠雄健的精神能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁...
艰难的国运与雄健的国民--李大钊 National Crisis vs Heroic Nation 🔥背景知识:《艰难的国运与雄健的国民》作者李大钊,李大钊同志是中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,他不仅是我党早期卓越的领导...
【解析】答面对“艰难的国运”,国民需要具备不畏艰险,笑对坎坷的“雄健”精神。考查知识点:课文内容理解思路分析与延伸:文体及主旨思想:本文是一篇说理散文作品,以大河奔流比喻民族生命进程,以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路,在艰难困苦中毫不气馁,坚信革命必胜,民族必兴,气魄雄健豪壮,表现了革命乐观主义情怀和强烈的...
欢迎收听由主播纪保超的分享为您带来的“李大钊《艰难的国运与雄健的国民》(纪保超朗诵)”精彩有声内容,该音频时长3分9秒,已被收听1822次,用户Dipper评价说“奥林匹克鼓号曲”。为您推荐更多相关的音频“余秋雨《来生,我依旧等你》(纪保超朗诵)”、“顾城《简历》(