1.学生理解酸碱指示剂的工作原理。 2.学生掌握自制酸碱指示剂的制作方法。 第二部分:教学过程 1.知识导入(5分钟) 首先,引入酸碱指示剂的概念,告诉学生酸碱指示剂是一种可以改变颜色的物质,在化学实验中常用于测定溶液的酸碱性质。 2.理论讲解(15分钟) a.引导学生了解常见的酸碱指示剂,如酚酞、甲基橙,他们分别在...
我们生活中有很多物质具有酸性或碱性是因为这些物质里含有一定量得酸碱而酸碱也具有一定的腐蚀性使用时要多加注意如何检验酸碱性呢 自制酸碱指示剂教案 自制酸碱指示剂 (课外活动课) 三维目标: 1,了解酸碱指示剂的作用。 2,自行查阅资料,对信息进行归纳整合,设计合理的实验方案。 3,能自行制取酸碱指示剂,并对生活...
自制植物酸碱指示剂教案21100字 自制植物酸碱指示剂(教案) 五蛟初中张成佺活动与探究目标 1、探究几种常见植物的汁液在酸性、碱性溶液中的颜色变化 2、能够根据本次实验,总结出能作酸碱指示剂的所需条件 3、经历和体验科学探究的基本过程,激发学生的探究兴趣 ...
《自制酸碱指示剂》教案教学目标:1、知识与技能知道什么是酸碱指示剂,指示剂的变色规律。学会自制酸碱指示剂学会用pH试纸测溶液的酸碱度2、过程与方..
自制酸碱指示剂,课外活动课,淮南21中圣绍刚三维目标,1,了解酸碱指示剂的作用,2,自行查阅资料,对信息进行归纳整合,设计合理的实验方案,3,能自行制取酸碱指示剂,并对生活中的常见物质进行检验,4,培养学生的动手能力,语言表达能力,分析反思
1.理解酸碱指示剂的应用及原理; 2.学习制作酸碱指示剂的方法; 3.通过实践加深对酸碱指示剂知识点的理解。 材料及工具 •紫菜片(或紫甘蓝叶子等常见食材) •盐酸(HCl) •硫酸(H2SO4) •红茶水 •酱油 •酱粉 •醋 •氨水(NH3) •碱性洗涤剂(如洗衣粉、海绵) 工具: •碗、刀、吸管、勺子...
“自制酸碱指示剂”教案设计 说明:针对初中的孩子,已经对化学有了一些初步的概念,但是对于化学的了解还是不够全面,缺少实际的体验。本堂课希望通过化学实验视频和化学实验激发学生对化学的好奇心和探究的欲望;培养学生亲近化学、热爱化学,渴望了解化学的情感。体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学的价值。
《自制酸碱指示剂》教学设计一、教学任务分析《自制酸碱指示剂》是牛津上海版《科学》七年级第一学期第八章《身边的溶液》主题下的酸碱指示剂一课的拓展课时。这一单元主要包括了溶液的形成、形形色色的溶液和溶液的安全使用三大板块。本单元将溶液放在自然、生活和社会背景下,使教材更贴近生活、切合实际,其内容带有...
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自制酸碱指示剂(课外活动课) 淮南21中圣绍刚 三维目标: 1,了解酸碱指示剂的作用。 2,自行查阅资料,对信息进行归纳整合,设计合理的实验方案。 3,能自行制取酸碱指示剂,并对生活中的常见物质进行检验。 4,培养学生的动手能力,语言表达能力,分析反思能力。