实验活动6酸、碱的化学性质【实验目的】1.学会借助酸碱指示剂分析酸碱中和反应。2.加深对酸和碱的主要化学性质的认识。3.通过实验解释生活中的一些现象,将所学知识运用于生活中。【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、pH...
【题目】实验活动6酸、碱的化学性质一、实验目的加深对酸和碱的主要性质的认识2通过实验解释生活中的一些现象3巩固固体药品、液体药品的取用等操作技能二、实验用品【仪器】试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台、胶头滴管、镊子、点滴板【药品】稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、...
实验活动6酸、碱的化学性质【实验目的】1.加深对酸和碱的主要性质的认识。2.通过实验解释生活中的一些现象。【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、胶头滴管、火柴。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、...
实验活动6酸、碱的化学性质【实验目的】【实验用品】1.加深对酸和碱的主要性质的认识。试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。2.通过实验解释生活中的一些现象。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化
实验活动6酸、碱的化学性质【实验目的】3.观察下面的实验,得出其现象和结论。1.加深对酸和碱的主要性质的认识。步骤和方法现象结论或解释2.通过实验解释生活中的一些现象。【
实验活动6酸、碱的化学性质实验目的1.加深对酸和碱的主要性质的认识。2.通过实验解释生活中的一些现象。实验用品试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、紫色石蕊试液、酚酞试液、pH试纸、生锈的铁钉。实验步骤及记录1.酸和碱与指示剂的反应实验步...
1实验活动六酸和碱的化学性质(教学设计)三维目标:知识与技能:1加深对酸和碱的主要性质的认识,2通过实验解释生活中的一些现象,过程与方法通过学生动手实验培养学生观察、记录、分析实验现象的能力。情感态度与价值观:通过亲白动手做实验,激发学生学习的兴趣,体验到学有所用的快乐。教学方法:实验探究实验用品:试管药匙...
系统标签: 实验 化学 性质 教案 溶液 铁钉 实验活动6酸、碱的化学性质学生已经学习了酸、碱的化学性质,本实验将让学生通过自主探究的方法,来进行酸、碱化学性质的各项实验,学生在实验时,要注意观察实验现象,并结合之前教师在课堂上讲的酸、碱的化学性质的理论知识,进一步加强对酸、碱的认识。【教学目标】1.ﻩ知...
实验活动6酸、碱的化学性质一、实验目的1.加深对酸和碱的主要性质的认识。2.通过实验解释生活中的一些现象。二、实验用品试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、胶头滴管、火柴。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、...
1、实验活动6 酸、碱的化学性质学生已经学习了酸、碱的化学性质,本实验将让学生通过自主探究的方法,来进行酸、碱化学性质的各项实验,学生在实验时,要注意观察实验现象,并结合之前教师在课堂上讲的酸、碱的化学性质的理论知识,进一步加强对酸、碱的认识。【教学目标】1.通过化学实验及相关分析,进一步理解酸、碱的各...