围绕本次学校章程制定,本着继承、创新的原则,孔留安校长提出把“育人为本,学术至上”作为我校的办学理念,并获得了校常委会的一致赞同。 二、“育人为本,学术至上”的含义“育人为本”意思是学校一切工作都应以人才培养作为出发点和归宿点。“育人为本”源于“以人为本”和“立德树人”。“以人为本”是当代社会...
大学担负着人才培养,科学研究,社会服务,文化传承创新的崇高使命,学校的建设发展,必须遵循高等教育发展规律,规范办学行为,加强内涵建设.其中最重要的,就是要把"育人为本,学术至上"的治学理念视为大学发展的立足之基,力量之源.学术民主,学术自由,学术道德,学术责任是大学校园不可或缺的办学氛围,并以此为基础产生出各...
2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万平方米。 03 学校精神 SCHOOL SPIRIT 学校将秉承“求本远志”的校训,坚持“育人为本、学术至上”的理念,倡导“求真、求实”的校风,弘扬...
山东农业教育 2012年第1期(总第104期) 育人为本 学术至上 —— 在山东农业大学第九届教代会暨第十五届工代会 第二次会议上的工作报告 温孚江 (2012年2月26E1) 各位代表、同志们: 现在,我向大会作工作报告,请代表们 审议,并请列席会议的同志提出意见。 第一部分 2011年工作回顾 2011年是“十二五”规划的...
其中最重要的,就是要把“育人为本、学术至上”的治学理念视为大学发展的立足之基、力量之源。学术民主、学术自由、学术道德、学术责任是大学校园不可或缺的办学氛围,并以此为基础产生出各具特色的大学文化。把育人和学术有机地结合,是大学精神的本质体现。学校一切其他管理和辅助性工作都是为育人和学术服务的。
2011年是“十二五”规划的开局年。学校牢固树立“育人为本、学术至上”的理念,进一步解放思想,开拓进取,突出办学特色,调动全校教职员工的积极性和创造性,扎实...
安徽省马鞍山市第十一中学高度重视学校心理健康教育工作,结合学校实际办学状况,充分调动校内、校外各种有利资源,努力为学生营造"以人为本,育人至上,共同成长"为核心内容的校园文化,坚持走规范化、科学化的道路。积极探索,大胆实践,勇于开拓,做了大量的工作,取得喜人的成效:2009年1月市教育局正式授予十一中"心理健康教...
大学担负着人才培养,科学研究,社会服务,文化传承创新的崇高使命,学校的建设发展,必须遵循高等教育发展规律,规范办学行为,加强内涵建设.其中最重要的,就是要把"育人为本,学术至上"的治学理念视为大学发展的立足之基,力量之源.学术民主,学术自由,学术道德,学术责任是大学校园不可或缺的办学氛围,并以此为基础产生出各...
学术至上育人为本山东农业大学教代会“十二五”解放思想开拓进取办学特色2011年是"十二五"规划的开局年.学校牢固树立"育人为本,学术至上"的理念,进一步解放思想,开拓进取,突出办学特色,调动全校教职员工的积极性和创造性,扎实推动学校各项事业取得新进展.温孚江不详VIP山东农业教育...