1.引导学生欣赏吴冠中的作品,体验起作品中的点与点之间聚散,疏密的变化。 2.鼓励学生运用各种工具和材料进行实践,尝试,体会聚与散的不同艺术效果。 3.通过实践,尝试,使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。 4.指导学生根据自己的想象,运用聚与散的表现方法,创作有新...
散会 指聚集在一起的人在活动结束后各自离开，解散并分别回到各自的工作、生活等活动中。聚聚散散的起源 聚会源于古代祭祀活动，后来逐渐演变为一种社交活动形式，包括商务会议、社交聚会、婚礼等。散会则是伴随着聚会而产生的，当聚会结束时，人们会离开并回到各自的生活中。研究目的与意义 研究目的 本研究旨在探讨...
《聚聚散散》ppt课件 聚聚散散 欣赏图片 1.感受聚与散的区别。2.发挥现象，从图片中组织语言表达出你所观察到的。烟花绽放中的聚散 池塘中的聚散 大树的聚散 建筑中的聚散 聚聚散散存在任何地方你发现了吗？把你知道聚聚散散跟大家分享一下 大师---吴冠中作品欣赏 聚聚散散该怎么表现？画 贴 喷洒 作业...
他们还有大有小,像音乐的音符,有着千变万化的组合。 师:出示课题——聚聚散散 (二)新授课 1、想一想 通过预习课本第一页及左边的四幅图画,思考:点的聚散使你产生什么感觉? (请同学们大胆地用自己的话说出来) 2、看一看,说一说你的想法。 生活中点的聚散现象。 (1)欣赏舞蹈排列中的聚与散。 (2)欣赏...
1、舞蹈舞蹈 自然界自然界的聚散的聚散 自然界自然界的聚散的聚散 自然界自然界的聚散的聚散 聚聚散散 生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢?生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢? 日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少?和日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少?和 大家一起分...
《聚聚散散》ppt课件;引言 聚散的哲学思考 聚散的文学表达 聚散的艺术表现 聚散的心理分析 结语;引言;;;聚散的哲学思考;;;聚散的文学表达;;;聚散的艺术表现;;;总结词;聚散的心理分析;离别之痛;面对分离或重逢,首先要接受现实,不要逃避或过分沉溺于情绪中。通过调整心态,积极面对生活中的变化。;;结语;;保持联系...
《聚聚散散》精品教案一、教材分析《聚聚散散》是“造型·表现”学习领域中的内容。点、线、面是绘画的基本造型元素,让学生在绘画中了解这些基本的造型元素,掌握它们的特点和对比关系,通过“想一想”“试一试”“画一画”,看看它们的组合关系和变化效果,并进一步了解它们在绘画中的表现方法。本课旨在引导学生...
利用大小不同的圆形,在画面中表现飞舞的泡泡,拼摆的过程中,可以注意色彩的搭配,关键要表现出聚聚散散,这样就表现出了美丽七彩的泡泡,这样有聚有散的分布图正是我们今天要学习的内容——聚聚散散,请同学们打开书翻到第一课《聚聚散散》...
四年级下册第1 课,执教者:肇东市尚家中心小学 魏春虹,聚聚 散散,聚散的作用 JU SAN DE ZUO YONG,1,点的聚散使你产生什么感觉?,1.产生疏密关系,2.使画面更生动,生活中的聚散 SHENG HUO ZHONG DE JU SAN,2,生活中的聚散,摄影作品,生活中的聚散,招贴设计,生活中的聚散,绘画作品,粉色的音调(油画) 康定斯...
《聚聚散散》是按照新课程标准“造型—表现”学习领域内容要求而编排的,首先是让学生认识聚散的关系,感受聚散的特性,聚散的组合与构成等,聚散的组合与构成,是学生进行主题创作的重要元素;其次是学生在认识理解聚散的组合与构成的基础上把握聚散的特征与规律,通过一定的造型法则和秩序美感,完成画面的构图创作与表现。本...