大江大山的独特地域则进一步孕育了重庆“坚韧顽强，开放包容”的城市精神。200万年前，巫山人开拓洪荒，实现了从猿到人的跨越；5000年前的巴人和他们的后代，敢闯敢试，艰难生存，最终扎根山野，筑就大城；600年前的湖广人，艰难跋涉，插占为业，重启洪荒，在重庆建起新家；100多年前重庆人走出重庆，走向世界，又回...
二至八章介绍了七种思维技能,有效助力学生建构优质思维、进行深刻持久学习、深入理解应用并转化迁移知识。第九章聚焦“融会贯通”,通过三个具体生动的案例将全书的思维工具巧妙融合起来,帮助读者更好地理解如何深度有效地促进教育教学活动。...
我校在清远市教师发展中心指导下,于2024年6月14日举办“聚焦深度教学·提升思维品质”教学开放日活动。 活动安排 主讲教师和点评专家简介 01 思想政治学科 李嘉莉/授课教师 政治中学二级教师,毕业于华南师范大学政治与行政学院。现就职于清远市源潭中学,担任班...
原因一：只有做了深度聚焦，我们才能知道自己的强项，才能更好的发挥自己的优势 例如我自己，我虽然不聪明，也不够灵活，但是，我足够拼，足够吃苦，所以目前我给自己所聚焦的就是自我能力提升，而提升的领域就是文字表达能力和语言表达能力。文字表达能力提升最好的方式就是写文章，而且需要一直坚持的写。至于语言表达...
深度链接用户 打造更有温度的商业 2024年是商务部确定的“消费促进年”。在消费变革深入发展的当下,如何更有效的链接用户成为未来购物中心发展的应有之义,也是吾悦广场运营团队深度运营的方向。 与传统的购物中心过分关注客流量、进店率等不同,吾悦广场团队更倾向于在深度洞察客户需求的前提下,探讨如何提升客流转化率。
“互联网+教育”背景下，信息技术与教育教学深度融合的智慧课堂是课堂教学改革的发展方向和必然趋势。为此，武汉第三寄宿中学努力提升智慧教育水平，聚焦学科核心素养，依托智慧教育平台，深入探索“精准教+自主学+多元评”的“品质课堂”教学模式，推动深度学习，提升学生综合素养。深度学习品质是新时代对高素质人才的要求...
用艺术的力量推动城市文化繁荣发展，创作出更多具有重庆范的艺术作品，打造独具特色的城市艺术IP，既是满足人民群众多样化、多层次、多方位精神文化需求的重要抓手，也是培育重庆文化新标识的有效途径。如第二届重庆都市艺术节以聚焦重庆美景精华“巴渝十二景”，组织策划了展览美育、文艺演出、艺术主题集市三大主题板块的...
这一年，聚焦深度贫困，强化攻坚责任，扶持对象更精准，扶贫基础更牢固；这一年，坚持目标标准，提升攻坚本领，锤炼攻坚作风，扶贫措施更务实；这一年，贯彻精准方略，统筹攻坚措施，攻克坚中之坚，脱贫成效更显著，脱贫攻坚“难点”变脱贫攻坚“亮点”。这是驻村工作队打赢打好新时代精准脱贫攻坚硬战的生动实践……摸清...
深度聚焦：7000亿背后的陕京力量 作者/蒋万全 叶可庄 在广袤的华夏大地上，有一条能源动脉，它穿越黄土高原的沟壑，越过吕梁和太行山脉的巍峨，最终蜿蜒至繁华的华北平原。这条动脉，便是陕京管道，一项承载着国家能源安全与绿色发展的民生工程。自1997年9月陕京一线建成投运以来，陕京管道便以不懈的努力，将天然气...
第一步:聚焦关键词,读准。 “一句话,可以将人说得笑起来;一句话,也可以将人说得跳起来。”读完题目,先不要来不及写作,而应先圈画出关键词,比如“一句话”,比如“笑”与“跳”。聚焦这几个词,细细思索:谁说的一句话?一句怎样的话?什么情境下说的这句话……“笑”是何义?仅仅指面容的微笑吗?也可以指...