联结-认知理论的主要观点是: (分数:1分) A. 将“S-R”改为“S-O-R” B. 强调强化 C. 强调新旧知识的相互作用 D. 强调学习迁移
某种学习理论主要强调的是某种刺激与某种反应之间建立联系的过程,这是( )的学习理论。 A. 联结派 B. 认知派 C. 联结一认知派 D. 人本主义学派 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:联结学习理论认为学习是通过奈件作用在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。
题干所述“主要强调某种刺激与某种反应间建立联系的过程”的学习理论为联结派的学习理论具体包括以下三种代表性理论:巴甫洛夫的经典性条件作用论桑代克的联结学习理论斯金纳的操作性条件作用论B项:认知派的观点与联结派理论是相对立的,认知派更强调学习的内部过程及认知结构的建立,强调个体意识该理论认为,学习的过程不是...
某种学习理论,它主要强调的是某种刺激与某种反应之间建立联系的过程,这是()的学习理论 A. 联结派 B. 认知派 C. 建构主义学派 D. 人本主义学派 相关知识点: 试题来源: 解析 AA联结派认为一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程,强化在刺激—反应之间的建立过程中起重要作用 ...
A. 联结派 B. 认知派 C. 联结一认知派 D. 人本主义学派 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]A [解析]行为主义学习理论的核心观点认为,学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系,从而获得新经验的过程。由于行为主义强调刺激一反应的联结,因此,也属于联结派学习理论。
2,某种学习理论,主要强调某种刺激与某种反应间建立联系的过程。这种学习理论是()。A.联结主义学习理论B.认知学习理论C.联结一认知学习理论D.人本主义学才理论
A. 联结学习理论 B. 人本 Z Y 学习理论 C. 认知发现学习理论 D. 有意义接受学习理论 相关知识点: 试题来源: 解析 参考答案:C,D 参考解析:强调内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用的主要理论有:(1) S H 学习理论;(2)发现学习理论;(3)接受学习理论。因此本题答案为CD。
解析 CD[解析]联结学习理论强调强化在学习中的作用。人本主义学习理论批评认 知心理学虽然重视人类的认知结构,但却忽视人类情感、态度、价值等对学习的 影响,认为心理学应该探讨完整的人,强调人的价值,强调人有发展的潜能,而 且有发挥潜能的内在倾向,即自我实现倾向。
解析 C╎D 认知发现学习观认为学习的实质是主动地形成认知结构,内部动机是维持学习的基本动力。有意义接受学习理论认为,有意义学习的客观条件,即学习材料本身必须满足能与认知结构中的有关知识建立实质性的和非人为的联系的要求;主观条件即学习者自身的因素。二者均强调认知结构和内部心理。