本次座谈会围绕首轮意见征集中提出广泛关注的问题,向行业专家、从业人员、学生家长开展专项意见征集。与会代表着重探讨和交流了“幼小衔接”、需要特殊关爱儿童的学前教育、随军子女入学困难等问题,结合自身实际和现在面临的困扰,就草案的具体内容进行了深入...
共同培养幼儿自理能力和良好的生活习惯;中班老师以如何培养孩子的阅读习惯为切入点,引导家长通过亲自阅读,由浅入深,让孩子享受阅读的乐趣;大班以携手共育,幼小衔接工作为主要目的,引导家长逐步转变教育理念,帮助孩子为入小学做好身心准备、生活准备...