一、職業組合卡的發展背景 職業組合卡的創始人為Tyler(1961)與Dolliver(1967)。Leona Tyler會發展出今日的職業組合卡,完全是無心插柳。她最初是對個別差異的研究有興趣,認為個別差異的觀察核心是一個人的決定(choice),以及如何形成這個決定。要了解一個人的做決定方式,可以由四個方面
职业组合卡的实施步骤：1、对职业卡进行分类，可以分为：喜欢、不喜欢和不知道。2、对之前做出分类的卡片进行解释，说出分类的理由。3、将喜欢的职业按照喜欢程度排序。4、统计所喜欢职业的霍兰德码得分，计算得出分数最高的霍兰德三码。5、帮助当事人综合前面的数据，看看自己学到了什么，为了加深印象，...
职业组合卡是利用已经写上了职业信息的职业卡,帮助当事人澄清、系统化地搭建职业选择背后的观念。 在开始职业卡片技术前,先要准备好以下材料: 1,标示卡三张,分别写上“喜欢”、“不喜欢”和“不知道”; 2,说明卡七张,分别为,一张六角形卡片,六张写了霍兰德代码相关信息的卡片(实际型R、研究型I、艺术型A、社...
职业兴趣组合卡的编制及信效度检验
职业组合卡遭遇阻抗的成因及应对.doc,职业组合卡遭遇阻抗的成因及应对【摘要】职业组合卡在职业咨询中能对来访者的职业倾向进行有效测量。职业组合卡在使用过程中产生阻抗的基本原因为:怀疑心理、畏惧心理、移情、动机不足等。咨询师首先应承认阻抗的客观存在,然后采取实事
职业组合卡使用过程中阻抗的表现
第一、职业组合卡包括三类卡片,其中标签卡三张(分别标有喜欢,不知道,不喜欢),类型说明卡7张,职业卡60张,还有10张空白卡; 第二、测评实施前,咨询师向学生说明游戏步骤并强调活动目的不只是选择一个职业,更重要的是借此认识自己对职业的看法,其步骤如下:第1步:职业兴趣归类;第2步、分类理由排序;第3步:决定职业...
本研究包含两个分研究:研究一通过文献查阅、问卷调查、专家评定和小团体预测,在霍兰德职业人格类型论的基础上编制职业兴趣组合卡。一套完整的职业兴趣组合卡包含罂ɡ趴ㄆ罕晔卡拧⑺得骺张,和职业卡张拧ò阒耙悼ê蚻趴白职业卡R哉憬名职高生为被试,男生名,考察了职业兴趣组合卡的信度和效度。结果表明:钅糠治...
职业组合卡研究
测验国中生涯兴趣量表职业兴趣组合卡中学生生活适应量表中学生 測驗國中生涯興趣量表職業興趣組合卡中學生生活適應量表中學生情緒智能量表中學生個人特質量表中學生自我效能量表中學生人際關係量表國中生涯興趣量表★測驗若需商借,請來電本校輔導室洽談卡片生涯卡青少年生涯卡能力強項卡職業憧憬卡愛情卡情緒卡書籍教育應該不一樣...