二、中等职业教育导向的转变在新时代背景下，中等职业教育的导向发生了显著变化，从过去的就业导向转变为“就业与升学并重”的导向。这种转变主要体现在以下几个方面：1. 课程设置更加多元化：新的导向要求中等职业教育在课程设置上更加注重学生的全面发展，不仅要注重职业技能的培养，还要注重文化素质和综合素质的提升。这...
但在知识型、智能型的现代经济社会中,单纯就业导向的中等职业教育已不再具有适应性。在新时代,中等职业教育超越“就业导向”转向“就业与升学并重”,搭建起高技能人才培养的顺畅通道。中等职业教育将不再是一个指向就业的片段性技能教育,而是要肩负起高技能人才成长的重要阶段性教育,主要发挥高技能人才培养的职业基础教育...
加强职业教育的吸引力,让学生家长选择职业教育,让用人单位依靠职业教育,逐步形成“上学选职业学校、技能提升找职业学校”的社会氛围,让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。 推动中职教育向“就业与升学并重”转变。中职教育是职业教育的起点而不是终...
2月23日，在教育部新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季明确了中职教育定位的调整，从原来单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。这意味着，对于面临中考后“普职分流”的同学们而言，在中等职业学校就读，也拥有追求高层次教育的条件与资源，升学渠道正在畅通，学历天花板正在被打破。中职与...
促进高质量教育体系建设的必然要求 中等职业教育从“就业导向”转变为“就业与升学并重”,对建设高质量教育体系具有双重相互赋能的意义。一是优化教育生态,促进整个教育体系有质量、公平和协调地发展。二是搭建和完善中等职业教育与高等教育的升学...
从“以就业为导向”到“就业与升学并重”,升学成为中职教育的新使命。中职学生的升学在一段时间内曾被严格限制,国家对于职业教育曾有“3个5%”的规定,严格控制专升本、五年制高职招收初中毕业生及高校对口招收中职毕业生的规模。因此,长期以来社会有一种“读了中职就不能上大学”的普遍认知。
“高考正在从独木桥向立交桥转变。职业教育也从最早以就业为导向，逐步走上了就业和升学并重，正逐步打通本科、硕士、博士通道。”于江峰说，对于中途转入职教的这部分学生，他们选择了自身较为喜欢的专业，学校也采取了单独编班，单独制定教学计划，尽快提升他们的专业成绩，增强他们的职教高考竞争力。今年，职教高考招生...
教育部在《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提出：“以就业为导向，就业与升学并重，构建多渠道多形式多层次的办学模式。鼓励和支持中等职业学校开展符合职业教育特点的升学教育，扩大贯通培养规模，打开中职学生的成长空间”。这一转变的意义在于，适应产业结构升级和人才需求变化的新形势，满足中职学生多元化的...
本着升学与就业并重办学机制，长期下去，未来呈现出的，将是“学生不但就业有优势，升学还有渠道”。越来越多的孩子开始按照自己的兴趣和爱好选择成长的路径。每个孩子都有各自不同的禀赋、兴趣，这是人才成长的规律，适合的教育才是最好的教育。我们期待，随着社会各方合力推动现代职业教育体系逐步完善，职业教育也能...
升学与就业并重,岗课赛证融通。洪湖市职业教育中心积极探索中职教育的改革发展,为洪湖市人才培育和地方经济发展作出了积极贡献。