职业教育是一种独特的教育类型，对我国建设教育强国和人力资源强国具有重要的战略意义。《职业技术教育学/新时代马克思主义教育学系列教材》对职业教育的基本问题进行了全面概述，介绍了我国职业教育的理论与实践发展，以及国际职业教育研究的新成果。《职业技术教育学/新时代马克思主义教育学系列教材》在传统教育学学科基础...
职业技术教育学是教育学的一门分支学科,一般在我们的某某职业技术学校中常见，是属於专科类教学。简单点讲就是为了较早步入社会之前的一种教育。学历与高中平衡，一般称为中专。若是读完高中后进入职业技术学院，一般称为大专
职业技术教育学的是一门新兴学科。在写作中，我们坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，从我国处于社会主义初级阶段的国情出发，在认真总结教育改革成功经验的基础上，努力从理论与实践结合上揭示职业技术教育发展规律，特别是着力研究和探索职业技术教育与经济发展和科技进步的关系；如何建立和完善职业技术教育体制和运行...
职业技术教育是与经济社会发展联系最密切的一种教育类型,近年来建立中国特色的职业技术教育学的呼声不断,现实中对高水平研究的期盼也比以往更加热烈。通常意义上讲,硕士研究生作为该学科未来走向教学和科研一线的正规储备军和面向市场的高级...
职业技术教育学制是学校教育制度的组成部分。规定各级各类职业技术学校的性质、任务、入学条件、修业年限及相互关系。依据一定社会经济和政治需要、普通教育发展水平制定。清光绪二十八年（1902）颁布的《钦定学堂章程》首次列入实业教育，分简易实业学堂、中等实业学堂与高等实业学堂三个层次。1912—1913 年制定公布的“壬子...
中国职业技术教育学会（THE CHINESE SOCIETY FOR TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION，CSTVE）是由从事职业技术教育相关工作的企事业单位、社会组织和个人自愿结成的全国性、学术性、非营利性社会团体，接受业务主管单位中华人民共和国教育部和社团登记管理机关民政部的业务指导和监督管理，属于国家一级学会。中国职业技术...
所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。就业前景:教育学...
3、职业教育实践:包括职业教育的教学实践、课程设计、教学方法和评价方式等。 4、职业教育管理:包括职业教育的学校管理、教师管理和学生管理等内容。 5、职业教育研究方法:包括职业教育的研究方法、研究设计和数据分析等内容。 一般来说,职业技术教育学专业课的考试分为笔试和面试两个部分,笔试主要测试考生的专业知识和...