桃李满天下,春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模。这是因为( )①教师是人类文明的主要传承者之一②教师是学生成长中最关键的因素
老师应该做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模、成为世人效法的榜样。这是因为()①教师是人类文明的主要传承者②教师是学生成长最关键的因素③尊师重教是中华民族传统美德④-e卷通组卷网
1. 张桂梅老师引导学生从小树立远大志向,倡导女性自尊自强,传承红色基因,让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出( ) A . 教师的工作就是教给学生知识 B . 教师是学生精神成长的引路人 C . 良好的师生关系利于学生成长 D . 教师能将学生都培养成科学家 2. 下面是一位老师写给...
桃李满天下,春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模。这是因为( ①教师是人类文明的主要传承者之一②教师是学生成长中最关键的因素 ③尊师重教是中华民族的传统美德④教师是全社会都应学习的榜样 A.①②B.①③C.②③D.③④...
②做学生为学、为事、为人的大先生 3.三者老师: 教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者 4.全国教育大会的6个下功夫: 要在坚定理想信念(想),厚植爱国主义(爱),加强品德修养(品),增长知识见识(见),培养奋斗精神(精),增强综合素质(致)上下功夫【口诀:想爱品鉴(见)精致(质)】 ...
在一师,对他影响最大的老师,是教伦理学的杨昌济。杨昌济,长沙板仓人,1903年留学日本,六年学成后又赴英国修学三年,然后游历德国、瑞士。归国后,数次辞谢做官而从学,把教书育人看作自己的天职。他在一师讲修身课时,要求学生“高尚其理想”,鼓励他们要“奋斗”,“有朝气”,“有独立心”...