老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 A. “左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右
残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽 (对偶) C.谈笑间,樯橹灰飞烟灭 (借代) 野桃含笑竹篱短 ,溪柳自摇沙水清(拟人) 老夫聊发少年狂, 左牵黄,右擎苍 (比喻、对偶) D. 会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼(比喻) 塞上长城空自许 ,镜中衰鬓已先斑(拟人) 过春风十里 ,尽荠麦青青(借...
学生对“借代”这一修辞手法不太熟悉,教师搜集古诗中的例句来讲解,下列适合的是A.感时花溅泪,恨别鸟惊心 (杜甫《春望》)B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 (李商隐《无题》)C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (白居易《钱塘湖春行》D.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍 (苏轼《江城子·密州出猎》) 搜索 ...
学生对“借代”不熟悉,教师用古诗词例句来讲解。下列例句恰当的是( )。 A.感时花溅泪,恨别鸟惊心(杜甫《春望》) B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(李商隐《无题》) C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》) D.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍(苏轼《江城子?密州... 发布时间:2022-01...