翻转课堂的内涵是一种老师辅导和学生自学相结合的教学模式,首先教师将教学内容录制成视频,上传至网上,学生在家随时可以观看视频进行学习,也可以根据自己的情况进行反复去看,而原来在家做的作业则改为在课堂上进行,老师的主要任务不是讲授,而是对学生提供针对性的辅导和答疑,因此这种教学模式也叫做反向课堂,对我们传统教学...
在今后的高职教学过程当中,高职教师应该从思想层面高度重视翻转课堂教学模式的应用,对翻转课堂教学模式内涵、价值、具体的实施思路有一个清晰的了解,只有建立在思想重视的基础上今后的翻转课堂教学模式才会得到更为有效的利用。 其次,要完善教学环境。在翻转课堂教学模式的应用过程当中,不仅需要教师在思想层面的重视更需要在...
翻转课堂,也称为颠倒课堂,是对传统课堂结构的重构,对传统课堂局限的突破,是一种知识传授与知识内化颠倒的课堂教学模式。翻转课堂实现了通过课前知识学习、课堂知识内化、思维碰撞、知识运用、练习提升等方式对传统课堂教学进行了创新。 3.基于“慕课”的大学英语翻转课堂教学模式内涵。目前,高校实施的翻转课堂教学模式是...
抛锚式教学通过创设情境,引发学生学习的兴趣,通过解决问题的过程中建构知识,本质区别与传统教学,对教学模式的改革具有重要的意义。2.3翻转课堂教学模式翻转课堂也叫颠倒课堂,起源于美国,是基于建构主义等教学理论和得益于现代信息技术发展,学生通过自学和师生互动完成知识内化的一种全新教学模式。翻转课堂教学模式是对传统...
翻转课堂变革了课堂传授,课外内化知识的传统教学模式,使知识的传递在信息技术支持下的课外完成,而知识的内化则在交互状态下的课堂教学活动中实现.强调语言实用的ESP教学,实施于该院学前方向《绘本英语》课程,促成该院进行翻转课堂模式下ESP教学实践,探究其教学内涵,使专业英语课堂真正成为提高学生学习能力之场所.关键词:...
基于"互联网+"的高中化学翻转课堂有效性研究——以"化学反应速率"教学为例 实现基础教育改革的"内涵发展"就是要聚焦学科教学,聚焦课堂,使学科的课堂教学真正转向发展学生的学科核心素养.课堂教学改革已经进行了十余年,各式各样的课堂教学模式... 李朝晖,武建宏 - 《山西教育:初中版》 被引量: 0发表: 2018年 ...
抛锚式教学通过创设情境,引发学生学习的兴趣,通过解决问题的过程中建构知识,本质区别与传统教学,对教学模式的改革具有重要的意义。 2.3翻转课堂教学模式 翻转课堂也叫颠倒课堂,起源于美国,是基于建构主义等教学理论和得益于现代信息技术发展,学生通过自学和师生互动完成知识内化的一种全新教学模式。翻转课堂教学模式是对...
Personality is to a large extent inherent — A type parents usually bring about A type (36) But the environment must also have a (37) effect, since if competition is important to the parents, it is lik...
"微课"的翻转课堂教学模式 关系的创新应用,才能充分发挥其应有的教学内涵.实现了以学生为主体,个性化学习教学方式,将会有效促进我国翻转课堂教学模式的产生与发展,顺应了我国信息化教学改革的新... 王雷 - 《速读旬刊》 被引量: 0发表: 2017年 加载更多 ...