美的发现学习抒情 学习目标 1.知识与技能：善于发现自身、人类社会及自然的美，学会在生活中体验美好事物，培养自己热爱生活的美好情感。了解抒情文字的特点和写法，在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。2.过程与方法：合作探究、实践法。发现美、品味美、抒写美。3.情感态度与价值观：培养学生...
美的发现——学习抒情导学案人教课标版版教案 《美的发现,学习抒怀》导教案 沙市南雅中学 国 目航 抒怀是很重要的一种表达方式。先人: “动人心者,莫先乎情。 ”文章不是无 情物,任 何一篇好文章都是情于中的物。个元的写作,我要擅长自己、人、社会及自然的美; 擅长从生活中找快,感觉幸福;认识抒怀文字的...
美的发现学习抒情 一、成功的方面1.多数同学基本把握住了本次专项训练的要求：美的发现，学习抒情。2.主题上，大致符合“美的发现”——能从不起眼的细节中“发现”不易被人发现的“美”。3.表达技巧上，比较符合“学习抒情”。既能以叙事和描写中融入自己鲜明的主观感受，又能水到渠成地发表议论，直抒胸臆，...
1、,美的发现 学习抒情,【学习目标】,1.善于发现自身、人类、社会及自然的美;善于从生活中寻找快乐,感受幸福。 2.了解抒情文字的特点和写法。 3.学会抒情。,美是什么? 美是拂面的春风,美是七色的彩虹;美是优雅的体态,美是动人的声音;美是勃勃生机,美是高尚品德美无处不在。,雕塑家罗丹说过:生活中不缺少美...
《美的发现——学习抒情》请你们仔细地观察地暖春回、晨光衰微，你们必定会观察到美。请你们侧耳倾听鸟儿鸣喀、枝叶意奉、小溪淙淙，你们一定会听出美。请你们看看孩子的温顺、青年的活泼、壮年的气力、老人的智慧，你们一定会看到美。请歌颂那水仙花般的明眸，玫瑰花似的脸颊，罂粟花样的小嘴，那被歌颂而引以为荣的...
《美的发现 学习抒情》导学案 学习目标 1.善于多角度发现美、感受美。 2.学会抒情的两种方法。 学习过程: 一、话题探讨: 1.美是什么? 教师导语:美是一种感觉,美是一种心态,美的东西很多,需要人们去发现,去认识。不同时代的人、同一时代的不同人,对于美都会有不同的认识,不同的理解。浩瀚无边、气势磅礴的...
（1）直接抒情 •又称直抒胸臆法。是思想感情直截了当地宣泄，毫无遮掩地袒露；如魏巍《谁是最可爱的人》，在介绍志愿军战士的几个英雄事例后，写下了这样一段抒情文字：•“朋友们，用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上...
篇1:《美的发现_学习抒情》教案 《美的发现 学习抒情》教案 教学目标 1.掌握抒情文字的特点和写法。 2.能够采用恰当的抒情方法来表达自己的内心感受。 3.善于发现自身、人类、社会及自然的美,培养自己热爱生活的美好情感。 教学重点 培养学生善于发现美的眼睛并通过抒情这一表达方式写出来。教学难点 ...
美的发现学习抒情 2021 教学目标 1.善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。2.了解抒情文字的特点和写法。3.学会抒情。2021 话题探讨：1.美是什么？美是拂面的春风，美是七色的彩虹；美是优雅的体态，美是动人的声音；美是勃勃生机，美是高尚品德……美无处不在。你的心目中，...
美的发现 学习抒情 学习目标 明目标,提素养 .善于发现自身、人类、社会及自然的美;善于从生活中寻找快乐,感受幸福 .了解抒情文字的特点和写法,在写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受 美是什么?美是拂面的春风,美是七色的彩虹;美是优雅的体态,美是动人的声音;美是勃勃生机,美是高尚品德……美无...