三为祭酒为往圣继绝学 百年荀公为万世开太平 范文华 赵汉青 信陵君“窃符救赵”率领八万精兵救援邯郸。平原君和毛遂入楚，楚国与赵国结盟，春申君领兵与信陵君会合，共同攻击秦军，大获全胜。邯郸保卫战，以秦国的失败而告终。荀子评价：“平原君之于赵，可以称为辅臣；信陵君之于魏，可以称为弼臣。”荀子...
北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”意为为社会重建精神价值,为民众确立生命意义,为前圣继承已绝之学统,为万世开拓太平之基业,这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。因此,家国情怀是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既有“边塞况味”,也有“忧国忧民”。
北宋著名理学家张载提出,要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。黄宗羲则说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。”这两种思想〔 〕
根据题干材料“为万世开太平”“为天下,…为万民,非为一姓也”可以看出这两种思想都提倡为民请命的责任担当,故D项符合题意; ABC三项都与题意不符。 故选:D。本题主要考查宋明理学和明清之际的儒家思想,解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。本题旨在考查学生对宋明理学和明清之际的儒家思想的了解,...
张载的这句名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”深刻表达了他的学术理念和人生追求。其中“为天地立心”体现了他对于自然宇宙的敬畏与责任感，“为生民立命”则显示了他对于教育和治理民众的重视，“为往圣继绝学”表达了他对于儒家传统的尊崇与继承，“为万世开太平”展现了他对于和谐社会...
张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。” 顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责。” 孙中山说:“惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。” 志士仁人们顺应历史潮流,勇于担当时代使命。 责任召唤,使命必达,新时代的青年应胸怀怎样的抱负,承担怎样的使命呢?这些问题值得我们认真思考。请联系...
古典诗词与文化自信北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”意为为社会重建精神价值,为民众确立生命意义,为前圣继承已绝之学统,为万世开拓太平之基业。这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。因此,家国情怀是中国古典诗词从未缺席的主题。诗词中的家国,既有“边塞况味”,也有“忧国忧...
材料“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”强调儒家思想社会责任感等,反映了宋儒重建儒家信仰的文化自觉,故D正确。 A不合题干主旨,排除。 B材料不能体现,排除。 C材料不能体现,排除。 故选:D。本题考查宋明理学演变的相关知识。关键信息是:为天地立心,为生民立命。本题考查儒家思想演变的相关...
宋代张载庄严宣告,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡,匹夫有责”的慷慨呼号;文天祥、东林党人分别在异族强权和腐朽政治势力面前,展现出浩然正气,铮铮风骨。这反映出( ) A. 程朱理学成为封建正统思想 B. 民族和文化认同观念被弱化 C. 文人士大夫的社会责...