一、音乐活动导入《小猪睡觉》,引起幼儿的注意。 ——教师带领幼儿一起表演唱《小猪睡觉》。 ——小猪噜噜睡觉起来后,东找找,西找找,不一会,肚子饿了,他到处寻找吃的,噜噜到哪儿去寻找吃的呢? 二、展示大图书,通过提问的方式,给幼儿提供阅读线索,引导幼儿掌握阅读的思路。 ——小猪噜噜走到哪去了?他吃了一个...
一、音乐活动导入《小猪睡觉》,引起幼儿的注意。 ——教师带领幼儿一起表演唱《小猪睡觉》。 ——小猪噜噜睡觉起来后,东找找,西找找,不一会,肚子饿了,他到处寻找吃的,噜噜到哪儿去寻找吃的呢? 二、展示大图书,通过提问的方式,给幼儿提供阅读线索,引导幼儿掌握阅读的思路。 ——小猪噜噜走到哪去了?他吃了一个...