首先,让我们聚焦在前因变量上,它是研究者手中那个主动出击的变量。如同实验中的指挥棒,前因变量是那些被独立操作或控制的元素,是我们认为能直接影响到结果变化的变量。它也被称为自变量或预测变量,是研究者根据假设精心选择和操纵的变量,以观察其对其他变量产生的影响。接着,结果变量,或称被解释...
在回归分析中,因变量是我们希望解释、预测或探索的目标变量,也称为依赖变量。因变量的意义可以通过回归分析结果中的系数(coefficient)来解释。这些系数表示自变量对因变量的影响程度。具体来说,回归分析结果中的系数提供了以下信息:系数的正负符号:正负符号表示自变量与因变量之间的关系方向。正系数意味着...
一国的无风险利率是该国实体经济的物量增长和价格通胀的投影,是因变量而不是自变量,是结果而不是原因,然而很多人却把这个关系搞反了。央行行长并不是掌握着某种超自然力量的大炼金术士,他只不过是收集和监测实体经济运行的各种数据然后被动调节货币政策罢了,他也是一介凡人。所以,对未来利率的判断归根结底要落到对...
这样的思路其实就揭示了对因果关系最本质的理解。理想情况下,在两个全同的世界中,只有一个变量存在差异,那么其带来的影响就是他的结果。 所以说,理想下的因果关系有两个要素,第一个是其他变量相同下的自变量差异,也即纯粹的因;第二个就是时间上由这个自变量差异带来的因变量差异,也即纯粹的果。 简单举个例子,...
首先,在心理学实验中,能够引起心理或行为变化的主客观条件,称为自变量或独立变量,如反应时试验中的不同照明条件,记忆实验中的不同识记条件等.由这些条件引起的心理或行为的变化称为因变量或依从变量,如反应时的长短,记忆的成绩等.打个比方,一般人在很安静的情况下阅读,为这个阅读速度打分、记为V1,而把环境中...
请指明被试数量;实验中的自变量、因变量和可能的额外变量;实验设计类型;实验基本步骤;数据处理方法和可能的结果。 答案解析 (简答题) 为了试验三种新教材和两种教法的匹配关系,研究者同时考虑到学生现有成绩水平的影响。现在请您设计一个研究方案以探明这些因素对学生成绩的影响。要求写明:被试数量;主要实验变量;实验...
首先,在心理学实验中,能够引起心理或行为变化的主客观条件,称为自变量或独立变量,如反应时试验中的不同照明条件,记忆实验中的不同识记条件等.由这些条件引起的心理或行为的变化称为因变量或依从变量,如反应时的长短,记忆的成绩等. 打个比方,一般人在很安静的情况下阅读,为这个阅读速度打分、记为V1,而把环境中添...
心理学实验 设计一个实验,考察阅读文章时生字密度对理解程度的影响.思考如何设置实验的自变量和因变量,因变量采用什么行为指标,并分析实验过程中应控制哪些对实验结果可能产生影响的干扰因素. 自变量:生字密度.因变量:对文章的理解程度.控制因素:阅读时间点、阅读时间段....
自变量:生字密度.因变量:对文章的理解程度.控制因素:阅读时间点、阅读时间段. 答案 设置一些选择题来判断对文章的理解程度等等. 相关推荐 1心理学实验设计一个实验,考察阅读文章时生字密度对理解程度的影响.思考如何设置实验的自变量和因变量,因变量采用什么行为指标,并分析实验过程中应控制哪些对实验结果可能产生...
首先,在心理学实验中,能够引起心理或行为变化的主客观条件,称为自变量或独立变量,如反应时试验中的不同照明条件,记忆实验中的不同识记条件等.由这些条件引起的心理或行为的变化称为因变量或依从变量,如反应时的长短,记忆的成绩等.打个比方,一般人在很安静的情况下阅读,为这个阅读速度打分、记为V1,而把环境中...