二是构建职业教育国家标准。完善教育教学相关标准,狠抓教学、教材、教师,培育和传承好工匠精神;深化复合做术技能人才培养培训模式改革,面向在校学生和全体社会成员开展培训。三是促进产獅合。总结现代学徒制和企业新型学徒经验,坚持工学结合;推动校企全面加强深度合作,打造一批高水平实训地。四是建设多元...
二是构建职业教育国家标准,完善教育教学相关标准,狠抓教学、教材、教师培育和传承好工匠精神;深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,面向在校学生和全体社会成员开展职业培训.三是促进产教融合,总结现代学徒制和企业新型学徒制经验,坚持工学结合;推动校企全面加强深度合作.打造—批高水平实训基地。四是建设多元办学格局,...
二是构建职业教育国家标准。完善教育教学相关标准,狠抓教学、教材、教师,培育和传承好工匠精神;深化复合做术技能人才培养培训模式改革,面向在校学生和全体社会成胃开解找训。三是促进产教融合。总结现代学徒制和企业新型学徒经验,坚持工学结合;推动校企面全面加强深度合作,打造一批高水平实训地。四是...
二是构建职业教育国家标准。完善教育教学相关标准,狠抓教学、教材、教师,培育和传承好工匠精神;深化复合做术技能人才培养培训模式改革,面向在校学生和全体社会成胃开解找训。三是促进产教融合。总结现代学徒制和企业新型学徒经验,坚持工学结合;推动校企面全面加强深度合作,打造一批高水平实训地。四是...