工匠精神课程教学中职院校创新能力中职院校在开展网络综合布线教学的同时,应当构建全新的学生考核评价体系和以"建构主义"为理论基础的教学模式,根据学生的学习特点制定教学方案,树立"能力本位"教学思想,从而充分实现网络综合布线课程与时代"工匠精神"的结合,为社会输送更多具有创业,创造和创新能力的"三创"型人才.doi:CNKI...