教学设计可以通过展示细胞核的图片和视频,以及讨论细胞核在生物体中的重要性,来激发学生的情感和价值观。 二、教学重难点 (一)教学重点 细胞核的结构和功能。 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。 (二)教学难点 通过资料分析,理解细胞核的功能。 理解染色质和染色体的关系。 三、教学方法 讲授法、讨论法、探究...
同时也为后面的学习做铺垫,如本节中“染色质和染色体的关系”是学习必修1第6单第1节中细胞有丝分裂时染色体变化的基础,“细胞核的结构和功能”是学习必修2遗传和变异的基础,因此,本节内容在知识上起到承上启下的作用。 教学目标 1.阐明细胞核的结构和功能。 2.根据对细胞整体与局部的认识,尝试制作真核细胞的...
细胞核的结构和功能教学设计包括:1) 引入新课,通过克隆动物视频引导学生思考细胞核的功能;2) 探究细胞核功能,通过阅读资料、分析实验,理解细胞核在细胞遗传、分裂、分化中的作用;3) 学习细胞核结构,结合视频和图片详细讲解细胞核各组分的特点;4) 通过制作模型和习题巩固所学...
细胞第 1 课时教学设计设计者 王浩柱 学校 年级 高一年级课题 3.3 细胞核的结构和功能课型新授课☑ 章/单元复习课□ 专题复习课□习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□教学内容分析本节内容是人教版必修 1《分子与细胞》第 3 章《细胞的结构》第 3 节的内容,包括细胞核的结构和功能,动植物细胞的比较...
本节课的主要教学内容是细胞核的结构和功能,包括细胞核的位置、结构组成(如核膜、核孔、染色质和核仁)以及细胞核在细胞代谢和遗传中的作用。 2. 教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在初中阶段学习的细胞结构、功能和遗传学知识相关联。教材为 2024-2025 学年高一上学期生物人教版(2019)必修 1 第三章第...
本节课内容包含两部分,一是通过素材得出细胞核的功能,二是图文结合介绍细胞核的结构,从生命的物质观、结构与功能观、生命的系统观引导学生分析认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、教学目标(注意:按照核心素养写,具有可操作性) 1.通过对“细胞核有什么功能”资料的分析和讨论,归纳细胞核的功能。 2.通过阅读...
(一)教学重点 细胞核的结构和功能 (二)教学难点 细胞核是细胞生命系统的控制中心 五、教法学法 (一)教法 讲述法、引导法、多媒体演示法 (二)学法 小组合作学习法、分析归纳法、自主探究学习法 六、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 回顾上节课的内容——细胞器之间的分工合作 通过提问回顾上节课...
1.细胞核的组成及其功能。 2.细胞核在遗传信息传递中的作用。 难点: 1.细胞核内各组成结构之间的相互作用。 2.细胞核功能异常对细胞生命活动的影响。 解决办法: 1.利用多媒体教学资源,结合课本插图,直观展示细胞核的结构,帮助学生形象理解各组成部分及其功能。 2.设计互动问答环节,引导学生主动思考,通过实例分析细...
3.3细胞核的结构和功能教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析“3.3细胞核的结构和功能教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1” 本节课选自人教版高中生物必修1第三章第三节,主要介绍细胞核的结构和功能。教材从细胞核的位置、结构组成入手,详细讲解...
具体教学内容如下: 1. 细胞核的结构:染色体、核仁、核孔、核膜等; 2. 细胞核的功能:遗传信息的存储和传递,控制细胞的生长、分化和繁殖等; 3. 染色体的组成和结构:DNA、蛋白质等; 4. 核仁的功能:合成RNA,参与蛋白质的合成等; 5. 核孔的作用:实现核质之间的物质交换和信息传递。 本节课的内容与学生已有知识...