《幼儿园》是导演张以庆2004年执导的纪录片。该片通过其独特的镜头语言,光影色彩以及音乐向我们展示了一个充满讽刺意味的幼儿园世界。该片也成功获得上海国际电视节最后最佳人文纪录片创意奖等多种奖项,是一个拍摄了幼儿园但更适合成人观看的纪录片,回味余长。该片的镜头语言十分出彩,导演大量使用了虚化镜头穿插在纪录...
纪录片《幼儿园》视听语言分析泳池臭氧消毒系统http://.yccyxdj/ dlong 【摘要】本文主要从拍摄技巧和角度、色彩造型手段、声音元素构成和影片剪辑技巧四个方面对纪录片《幼儿园》的视听语言进行详细分析。 【关键词】《幼儿园》;画面造型;色彩造型;声音元素;影片剪辑纪录片《幼儿园》是湖北电视台编导张以庆历时两年...
视听语言进行详细分析。【关键词】《幼儿园》;画面造型; 色彩造型;声音元素;影片剪辑纪录片《幼儿园》是湖北电 视台编导张以庆历时两年多拍摄完成的一部精品纪录片,作 品在拍摄技巧和角度、色彩造型手段、声音元素构成和影片 剪辑技巧等方面有着独特的魅力,因而荣获了多项大奖。一、 ...
纪录片《幼儿园》是湖北电视台编导张以庆历时两年多拍摄完成的一部精品纪录片,作品在拍摄技巧和角度、色彩造型手段、声音元素构成和影片剪辑技巧等方面有着独特的魅力,因而荣获了多项大奖。 一、画面拍摄角度 该片选取儿童的视角,多数镜头采用平拍、低位机拍摄,这样画面结构稳定,被摄主体不容易产生变形,容易为大部分观众...
纪录片《幼儿园》以儿童为主体,表现他们的心理活动和成长过程。张以庆以舒缓的视听语言模式将幼儿园里的故事娓娓道来,引发观众一步步进行深入的反思,对孩子,对自己,以至于对整个中国的教育模式。 【参考文献】 [1]王运歌,张文杰,王舒.新纪录片《幼儿园》的叙事及多元意义[J].湖北第二师范学院学报,2012(11). [...