可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面为大家带来纪录片《幼儿园》分析,快来看看吧。 每个人都上过幼儿园,但是它对我来说,并没有什么好的回忆。在我的印象中,那从来就是粗暴地将孩子从父母身边剥离并且把他们的心灵烙上痛苦印记的...
张以庆导演的纪录片《幼儿园》于2001年5月开始筹划拍摄,经过观察和准备之后于当年9月正式拍摄。张以庆带着整个拍摄组在武汉一家寄宿制幼儿园“驻扎”14个月之久,拍摄了近5000分钟的素材。整个影片的制作过程长达3年之久,2004年3月正式完成后期制作。《幼儿园》荣获第十届上海国际电视节最佳人文纪录片创意奖、2004年...
这就是由张以庆执导的纪录片《幼儿园》。它记录的是一个21世纪初期在湖北一家寄宿制幼儿园里小孩子一年的生活。 应该说在幼儿园是一部十分不错的纪录片,在片中导演试图通过走进小孩子的世界,真实的展现小孩子的生活,唤醒我们最纯真的童年回忆。另外在拍摄角度、声音、光线和色彩、构图以及剪辑等方面也有着可圈可...
今天这篇文章,从教育的角度解读了《幼儿园》一片,一起来看。 纪录片的核心是真实,它以真实生活为表现对象,并对其进行艺术加工与展现,用真实引发人们思考的电影或者艺术形式。 今天这部纪录片的导演是张以庆,应该很多人都看过他拍的《舟舟...
该片记录了中国城市中一个幼儿园的日常生活和教育情况,展现了中国幼儿教育的现状以及其中涉及的问题。 该片选取了幼儿园中四个孩子的故事作为主线,通过他们的成长与变化,展现了中国幼儿教育的多个层面。首先,片中呈现了中国现代家庭所面临的种种压力。《幼儿园》中的父母都是忙碌的职业人士,他们为了工作而忽略了对...
《幼儿园》是湖北电视台编导张以庆2001年到2003年间,历时两年多拍摄完成的作品。该作品在2004年获第10届上海国际电视节——白玉兰奖之“最佳人文类纪录片创意奖”。同年,又获得广州国际纪录片大会最高荣誉的“纪录片大奖”。 一、素材积累是纪录片创作的基础 张以庆十分重视纪录片素材的积累,在历经了十四个月左右的...
纪录片《幼儿园》 作品分析 作者: 出处: 更新时间: 2 0 1 0 年 0 6 月 0 6 日 幼儿园 纪录片分析 。 1 《幼儿园》 的主题: 通过儿童的世界的各种现象观照成人世界, 表现成人世界对儿童的影响, 从而反映社会的不和谐节拍。 《幼儿园》 的叙事顺序: 如《幼儿园》 大体上是时间顺序, 孩子们从开始入...
而《幼儿园》这部片子同样如此，它打破了大多数人对幼儿园生态的刻板印象，对孩子的世界有了更深刻的认识。且不说影片包含的深刻含义，单从拍摄手法、镜头语言和艺术美感三个方面来说，《幼儿园》都是一部独具特色、极致用心的影片。它展现了张以庆对纪录片的个人化诠释，给观众带来了强烈的情感冲击和体验。接下来我...
片中的教师们鼓励孩子们独立思考,主动学习和解决问题。 通过纪录片《幼儿园》,我们可以了解到幼儿园教育的重要性和特点。幼儿园教育不仅仅是知识的传授,更注重培养孩子们自主性、创造力和合作精神。幼儿园教育注重创造一个积极、开放和安全的学习环境,以激发孩子们对学习的热情和好奇心。幼儿园教师扮演着重要的角色,...
总体来说,纪录片《幼儿园》通过深入剖析幼儿园教育中存在的问题以及幼儿教育的实际操作,点滴描绘出了幼儿园里孩子们与老师们的千丝万缕关系,让观众有更加深刻的了解和认识。该片从幼儿及家庭的角度出发,展现了现代教育中的某些问题,给教育工作者提供了启示和参考,是一部极具价值的作品。©...