《大学生活动论——素质教育背景下的大学课外教育》是2008年科学出版社出版的图书，作者是傅进军。内容简介 大学素质教育是大学育人的重要教育理念。大学生活动作为大学课外教育的主要形式，是实施素质教育的有效途径和实现方法。本书从教育者的角度，探索如何通过大学生活动来促进大学生的成人、成长、成才，培育大学生的...
大学素质教育是大学育人的重要教育理念。大学生活动作为大学课外教育的主要形式，是实施素质教育的有效途径和实现方法。《大学生活动论：素质教育背景下的大学课外教育》从教育者的角度，探索如何通过大学生活动来促进大学生的成人、成长、成才，培育大学生的个性和主体性，提升大学生全面素质，拓展大学生能力，促进大学生...
《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》以素质教育为背景，着重从宏观的角度探讨了高职教育教学管理制度的改革创新问题。笔者认为教学管理是一项综合性、系统性、技术性很强的并直接服务于培养人才的管理工作，而素质教育对教学管理的要求又进一步提高了，传统的管理要适应它，不仅要从方式、方法及手段上变换，更...
《双减背景下的素质教育论》是一本2022年知识产权出版社出版的图书，作者是张艳国。内容简介 在南昌师范学院建校70周年之际，为了更好地服务江西基础教育，面向全省基础教育一线专家、学者、教师和教育管理工作者广泛征稿，从中遴选出江西基础教育的优秀实践案例和研究论文，关注和聚焦“双减”背景下我省基础教育改革发展...
快乐教育自诞生之初,就带有特定的背景和目的。随着环境的变迁,它也在不断地演变和发展。就像达尔文的进化论所述,它可能已经演化成了新的形态,甚至衍生出了多种实践方式。如果我们仍固守早期对快乐教育的定义和理解,那就显得过于滞后了。 教育学和认知科学领域一直在进行实验和研究,其中一个重要的观点是:孩子在童年时...
《素质教育背景达成批判》是2009年四川大学出版社出版的图书，作者是荣隆徽。本书从角度，围绕学生思想品质、个性发展、学习能力、等方面成长的不良环境进行分析和判断，有针对性地提出了抵制和改变不良环境的观点和措施。内容简介 《素质教育背景达成批判》编著者对基础教育领域的素质教育背景进行了全方位调查，取得了大量...