家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。 5岁前孩子一定要学会的生活技能: 孩子要学会的生活技能1——吃东西 孩子刚开始吃饭都是用勺子,但是到五岁时,就应该学会使用筷子了,而且这时候要渐渐培养...
针对36岁幼儿的家庭教育策略包括: 1.提供丰富多彩的学习环境和玩具,鼓励他们主动探索和发掘; 2.鼓励与36岁幼儿互动,帮助他们发展语言表达和沟通能力; 3.给予36岁幼儿适当的自主权和决策权,帮助他们建立独立思考和解决问题的能力; 4.培养36岁幼儿积极参与集体活动和与人合作的意识,通过社交培养合作、分享等宝贵品质; 5...
一、进一步深化家庭教育研究 二、强化政府对家庭教育服务行业的规范管理 三、加强对家长的教育和支持 四、大力推进新媒体和信息技术在家庭教育指导中的应用 附录I 3—6岁儿童家庭教育现状调查问卷 附录II 《3—6岁儿童家庭教育现状调查》的数据库 一、建库原则 二、子课题研究流程 三、原始数据库列表 参考文献 后记...
爱的魔方：3-6岁儿童家庭教育案例集大夏书系 《爱的魔方：3-6岁儿童家庭教育案例集大夏书系》是华东师范大学出版社出版的图书，作者是王练。
3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂》是一本图书，作者是宏章家庭教育研究所
幼儿教育关系着我国数千万幼儿的发展,寄托着数千万家庭对未来美好生活的期盼。许多研究表明,幼儿在身体、社会性、语言、认知等方面的良好发展,不仅造福于幼儿个人及其家庭,也造福于整个社会、国家和民族。缘此,我国幼儿教育受到了党和政府的高度重视和全社会的广泛关注,并让幼儿教育的质量问题成为关乎社会稳定、和谐、公...
2.【答案要点】(1)经常性原则;(2)地方性原则;(3)简便性原则:(4)互利性原则:(5)教育性原则:(6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。 3.【答案要点】(1)排除无关刺激的干扰。教室周围的环境尽量保持安静,教室布置整洁优美,教具应该密切配合教学内容,不必过于新奇。 (2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动。
所谓早期教育，也就是我们要给孩子一个优秀的命运，在现有的条件下，给孩子一个优秀的基础和幸福的人生根基。基于诸多对目前早期家庭教育的忧思，我们特编写了这套《优质生命的诞生》丛书。不仅有对年轻父母教育意识的启发，而且更多的是对0~3岁宝宝各方面潜能的激发。0～3岁是对宝宝进行全面开发的关键时期，如何...