4.历史解释:在掌握世界不同地区村落、集镇、城市兴起的史料之后,形成正确的认识。 5.家国情怀:了解中国古代著名城市,增强文化自信。 【教学重难点】 重点:了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响。 难点:中西方古代城市的特点及原因。 【教学方法】 1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。 2....
第10 课 古代的村落、集镇和城市 教学设计 【教学立意】 人类的居住形式和居住环境经历了漫长的演变过程。本课介绍了人类居住形式的演变——村落、集镇、城市的形成原因,功能及影响;世界各地的民居样式、民居特点与当地自然环境、经济发展水平、文化习俗等因素之间的关系。本课在教学设计时,重点放在理解人类居住形式和...
第十课古代的村落集镇和城市教案教学目标一了解村落产生的概况,理解村落产生的意义二了解集镇出现的原因与过程三了解城市的产生和不同国家城市布局的主要表现,理解城市的产生对人类社会的发展和人们生活的影响四知道世界各地民居的不同状况,理解各地民居
核心素养 唯物史观:通过学习,运用唯物辯证史观及有关理论,认识村落、 集镇和城市形成的原因,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分 析历史问题的能力。 时空观念:通过教科书和配套课件,认识古代的村落、集镇和城 市所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证:通过历史图片和历史资料提出...
2.学生已学习过乡村和城市的概念,对村落、集镇和城市的形成与发展有一定的认识。 3.学生通过对古代社会生活的学习,对古代居住环境有一定的了解,为本节课的居住环境变化分析提供了基础。 结合以上分析,本节课将围绕古代村落、集镇和城市的形成与发展,引导学生深入理解古代居住环境的变化,培养学生的分析能力和综合运用...
第10 课 古代的村落、集镇和城市 一等奖创新教案 历史统编版选择性必修 2 www. 第 10 课 古代的村落、集镇和城市 教学设计 教学目标 1.从唯物史观角度了解人类居住条件的变迁及各地居民的差异及其特征;了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响。 2.通过史料探究世界各地不同特色的居民,正确认识居住条件和环境...
第10课古代的村落,集镇和城市一,教学目标1.在史料分析的过程中,能够通过梳理时空脉络知道人类的居住条件是由村落到集镇再到城市的过程,理解生产力的发展是这一社会变革的根本原因;2.在问题探究的过程中,尝试以论从史出,史论结合的历史学习方法探讨关于城市出现原因的多种学术观点,体会历史解释的多元性;3.在前后...
布局的主要表现,理解城市的产生对人类社会的发展和人们生活的影响.4.知道世界各地民居的不同状况,理解各地民居的特点和形成原因.5.了解古代中国村落,集镇,城市,民居的发展状况,分析它们产生和发展的原因及影响.教学重难点本课重点:古代村落,集镇与城市的形成和影响;民居特点与自然环境的关系.本课难点:古代村落,集镇...
以唯物史观为指导,对古代的村落、集镇、城市及民居的产生和发展等进行科学的历史解释。引导学生认识村落、集镇、城市及民居的产生是人类社会生产力发展到一定阶段的产物,呈现出共同的规律性;但由于受到地理、气候条件和政治、经济、文化等方面因素的影响,它们的发展又呈现出多样性的特点。因而增强学生的世界意识,拓展国际...
统编版高中历史选择性必修二 第四单元 第10课,古代的村落、集镇和城市 一、教学目标 1.知识与能力目标 (1)了解古代村落、集镇和城市出现文的原因,学习古代村落、集镇城市产生和发展的多元特点。 (2)比较人类不同文明建筑居所的特点,区分各文明区域之间的建筑异同。 2.过程和方法 采用教师讲读,讲解,学生主动思考...