市职业技术教育中心学校副校长张景菊表示,讷河市职教中心始终秉持“立德树人、德技并修”理念,为学生全面发展搭建广阔平台,以课堂和活动育人为载体,以思政课为核心,实现教学、活动、实习实训的有机结合,营造积极向上的学习氛围,开设37个社团...
立德树人是各级学校的共同任务和根本要求，立德树人、德技并修更是职业教育人才培养的基本特征和具体要求，要推动职业教育高质量发展，首先必须在构建好立德树人、德技并修的人才培养体系上下功夫、见成效。坚持价值塑造、知识传授、能力培养三者有机融合 职业教育要自觉落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...
学校始终坚持“立德树人、德技并修"的办学理念,以"厚德尚能、明礼强艺"为校训,依据市场需求及行业发展,立足烟台、服务山东、辐射全国,以精心培养具有高素质、高技能、应用型人才为宗旨,深化教育教学改革,完善人才培养方案,不断改进办学思路,充分整合先进的管理理念,以社会需求为前提,强化专业特色,全方位推进常设专业...
会上,徐远火作了题为《不断夯实学校思想政治工作基础,大力实施“立德树人”工程》主题讲话,指出立德树人是对人才培养规律的高度凝练和深刻总结,是高校的立身之本、办学之基,是衡量一所高校办学水平的根本标准。为夯实学校思想政治工作基础...
”3月21日上午，在遵义职业技术学院召开的贵州现代职业教育高质量发展思政文化建设交流会上，6位职教专家围绕“立德树人、德技并修”主题，如何让职校学生心中有爱 、眼中有人、胸中有局 、手中有艺进行精彩的分享。职校学子这场成人又成才的双向奔赴，将让现代职业教育发展新路走得更稳更好。中国高等教育学会职业...
程越）5月27日，宁波市职业教育课程思政联盟成立，据了解，该联盟将以服务“立德树人、德技并修”这一根本目标为宗旨，以课程思政建设项目为纽带，以校校联合为基本形式，以资源共享，推动宁波市职业院校课程思政特色建设为主要目标，大力推进职业教育课程思政教学改革与建设，为培养担当民族复兴大任的德技并修的新...
立德树人,德技并修,实践与创新,是培养优秀人才的重要指导原则。 立德树人,首先强调的是个人德性的塑造和提升。这意味着一个人应该具备高尚的品德和道德准则,包括诚实守信、勤奋进取、正直守法、尊重他人等。立德树人强调的是培养人的内在素质,使其成为具备高尚品德的人。 德技并修,强调德行与技能的结合。除了塑造良好...
央广网宁波5月30日消息(记者 张雯雯 通讯员 姚敏明 程越)5月27日,宁波市职业教育课程思政联盟成立,据了解,该联盟将以服务“立德树人、德技并修”这一根本目标为宗旨,以课程思政建设项目为纽带,以校校联合为基本形式,以资源共享,推动宁波市职业院校课程思政特色建设为主要目标,大力推进职业教育课程思政教学改革与建...
立德树人是各级学校的共同任务和根本要求,立德树人、德技并修更是职业教育人才培养的基本特征和具体要求,要推动职业教育高质量发展,首先必须在构建好立德树人、德技并修的人才培养体系上下功夫、见成效。 一. 坚持价值塑造、知识传授、能力培养三者有机融合
思政创新品牌的主题是：落实立德树人根本任务，培育德技并修大国工匠。创新“12357”三职育人体系，探索中华美德传承高职模式。思政创新品牌的工作思路是：坚持“立德树人，培育大国工匠”1个目标，抓住“学生和老师”2个关键主体，贯穿“思政、专业、素质”3个课堂，推进“忠心、善心、匠心、孝心、信心”的5心美德...