一、课程与教学论内容 1、小学科学课程的性质、任务、地位和价值 (1)小学科学课程的性质: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。 (2)小学科学课程的任务: 承担科学启蒙任务的课程。 1、将细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世 界有关的科学知识,帮助...
小学科学课程与教学论-课程大纲.pdf,小学科学课程与教学论课程教学大纲 一、课程基本概况 课程名称:小学科学课程与教学论 课程名称(英文): 课程编号:BL19056 课程总学时:36(其中,讲课30,实验6) 课程学分:2 课程分类:专业主要课程 开设学期:4 适用专业:小学教
小学科学课程与教学论全套教案.pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 第一章科学教育的 目标 一、主要内容 : 1 、什么是科学 2 、正确认识科学的性质 3 、科学教育的目标 二、教学 目标 : 1 、正确认识科学 2 、明确科学教育的 目标 三、教学重点、难点 : 对于科学的本质的...
运城学院教育与心理科学系小学教育专业课程与教学论 课程目标达成度分析报告.PDF,运城学院教育与心理科学系小学教育专业 课程与教学论 课程目标达成度分析报告 一、课程基本信息 课程与教学论 14S1106B 任课 课程名称 课程代码 教师 郭红霞 2020-2021学 3 40% 开课时间 学分
某大学课程与教学论期末考试复习题.pdf,课程与教学论期末考试复习题 (1 )注 :可利用查找功能复制部分题干查询对应题 目和解 。 查找按键:C t r l + F 超越高度 一、单选题共( 30 题,6 0 分) 1、人种学研究是人类学的分支学科,主要是对。进行科学描述。 A 、个
高师小学教育专业“科学课程与教学论”教学系统的构建
小学科学课程与教学论课程教学大纲 （总学时数：48，学分数：3）一、课程的性质、任务和目的 本课程是小学教育专业（数学与科学方向）的主干核心课程，它以最新的科学教育理论为引导，以综合性的实践知识与智慧性的策略知识为承载，以培养师范生的小学科学教育实践能力为重点，实现培养专业化的小学科学教师的课程目标...
小学科学课程与教学论课程教学大纲.pdf,小学科学课程与教学论课程教学大纲 (总学时数:48,学分数:3) 一、课程的性质、任务和目的 本课程是小学教育专业(数学与科学方向)的主干核心课程,它以最新的科学教育理论 为引导,以综合性的实践知识与智慧性的策略知识为承载,
考试科目小学科学课程与教学论专业 年级姓名 考试时间2014年4月日成绩 （考生注意：答案需写在答题纸上，写在试题纸上无效，答完后试题纸随答题纸一并交回）一、简答题（每小题6分，共36分）1.科学是什么？2.简述小学科学课程的性质与理念。3.理智性是科学教育的特征之一，试通过举例说明之。4.何为STS教育？
科学课程与教学论 2025 pdf epub mobi 电子书 图书描述 《科学课程与教学论》是为我国高等院校科学教育专业开设“科学课程与教学论”课程专门编写的,旨在为师范生将来从事初中科学课程的教学与研究工作提供必要的理论基础和方法指导。全书包括以下内容:科学教育的理念和目的,科学课程的设置和类型,科学课程标准和教材,科学...