我国高度重视STEM教育,中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会全面落实党中央战略部署,将服务 STEM 教育高质量发展作为使命,努力为STEM教育提供智力支撑和专业保障,探索具有中国特色的科学与工程教育模式。 一、背景 (一)加强STEM教育成为重要国际趋势...
性别在STEM（科学、技术、工程和数学）领域的代表性一直是社会和教育界关注的话题。STEM领域因其对创新和技术的依赖，被视为推动社会进步和经济发展的关键力量。然而，长期以来，女性在STEM领域的参与度相对较低，这一现象引发了广泛的讨论和研究。STEM领域的性别差异 STEM专业，全称为Science（科学）、Technology（技术...
首先，课程设计应体现跨学科整合的原则，将编程元素自然地融入科学、技术、工程和数学的课程内容中，形成有机整体。例如，在生物学课程中，学生可以编写程序来分析基因序列数据，探索生命的奥秘；在工程学课程中，利用编程技能设计并模拟机械结构，优化设计方案。其次，采用项目式学习（PBL）和探究式学习等教学模式，鼓励...
STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。由此可见,生活中发生的大...
STEM教育是指在教学中将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)相互整合,并将这些学科应用到实际问题中的一种教育方法。 一、培养创新思维和问题解决能力: STEM教育注重培养学生的创新思维和问题解决能力。学生通过学习科学原理、技术应用、工程设计和数学分析等知识,被激发思考和解决实际问...
据白宫科技政策办公室(OSTP)1月9日消息,OSTP下属的国家科学技术委员会当日发布科学、技术、工程和数学委员会(CoSTEM)2024年度行动报告,概述2024年11月发布《推进STEM教育和培养STEM人才联邦战略计划》以来对该计划的执行情况,涉及STEM参与、教学和学习、劳力、研究和创新能力、科学和工程环境五大方面。
STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写.STEM教育作为一种跨学科综合教育的形态,STEM教育旨在加强科学,技术,工程,数学等学科的融合,加强知识概念与现实世界经验之间的联系,有助于具备科学素养,掌握专业知识和实践技能的复合型创新人才的培养留学生...
STEM是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)和Mathematics(数学)的缩写。而STEM教育则是指将这四个领域有机地结合起来,帮助学生在跨学科的环境中进行综合性的学习。 3. 重要性 3.1 培养跨学科思维 STEM教育鼓励学生跳出传统的单一知识领域,通过融会贯通不同学科知识,培养他们发展跨学科思维能力。这种能...