近日,滨州市委办公室、市政府办公室印发《关于2024年度第四期品质滨州建设及时表扬的通报》,鲁北技师学院产教融合工作获市委、市政府及时表扬。 职业教育是培养应用型创新人才的摇篮,是促进生产力生产和再生产的重要力量,在新质生产力锻造中肩负重要使命。其中,产教融合是连接新质生产力和职业教育的重要载体。近年来,...
一、深化产教融合、科教融汇，夯实学校高质量发展的平台基础 广东南方职业学院充分发挥民办学校的体制机制优势，不断深化与湾区相关行业企业的合作，积极探索珠三角民办高职院校的特色发展之路，基本形成了“产教融合科教融汇”的校企合作办学新机制。——合作平台更坚实。为实现产教融合，学校首先从内设机构着手，主动对...
“教科产城”融合发展模式是一个方向,就是以城市群作为承载肌体、以科技成果转化作为发展引擎、以产教融合基地作为重大平台,推进教育、科技、产业、城市“四域”融合,增强创新链、产业链、人才链、教育链“四链”协同,有效推动各要素在产业链上中下游顺畅流动,为发展新质生产力提供有力支撑。 建设“教科产城”融合...
多方合作,构建产教融合科研平台新格局。学院积极与四川清华能源互联网研究院等科研院所展开协同创新、合作共赢的战略举措,深度融入产教融合、科教融汇理念。其中,四川省轨道交通线路智慧运维工程研究中心(独立筹建)以及四川省水电数字化与智能巡检技术工程研究中心(合作共建),双双获批四川省发展和改革委员会“四川省...
一个行业的未来，从培养人才开始。景德镇陶瓷大学材料科学与工程学院院长汪永清介绍，产教融合是学院培养满足行业需求高水平人才的必然选择，只有高校与行业企业开展深度合作，积极构建主动对接国家和行业发展需求的人才培养体系，才能有效提高学生的综合素质和适应能力。依托景德镇陶瓷大学在陶瓷材料领域人才培养的特色与优势，...
近日,广东工贸职业教育集团年会暨产教融合、科教融汇大会举行。大会主题是“产教融合促发展 科教融汇谱新篇”,旨在交流加快构建职普融通、产教融合、科教融汇新格局的理念和措施。 活动现场。 广东工贸职业教育集团理事长、广东工贸职业技术学院校长何汉武介绍,集团过去一年新增28个成员,现有159个...
8月20日下午,2024全球智慧教育大会“科教融汇与产教融合”论坛在北京师范大学举行,来自国内外教育界、科技界、产业界的专家学者齐聚一堂,共同探讨智能时代下科教融汇与产教融合助推智慧教育创新发展的新路径。
4月14日,由中华国际科学交流基金会、中国职业技术教育学会、河南省人才集团有限公司、黄河实验室(河南)等单位联合主办的2024“产科教融合”创新发展论坛在平舆县坝道工程医院举行。论坛贯彻落实党的二十大和今年全国两会精神,深化教育科技人才综合改革,推进“职普融通、产教融合、科教融汇”,培育发展新质生产力的新动能...
因此，我们应以学科与产业深度融合为战略核心，大力建设世界一流学科与世界一流企业，推进教育、科技、人才更好地一体化发挥基础性、战略性支撑作用，加快全面建设社会主义现代化国家。统筹推进学科与产业深度融合发展 要坚持体系观思想，优化学科治理体系，强化创新主体地位，统筹推进学科与产业的融合发展，促进创新资源在...
以天开园为龙头，津南区加速海河教育园、天开津南园、津南经开区“三位一体”管理体制改革，推动“科技+人才+产业”深度融合发展，同时发挥资本优势，以产业基金投入推进科创企业发展壮大。海教园管委会副主任李冬凯说：（录音：今年以来，我区合作成立2支科创子基金，筹备完成与北洋海棠基金、明德投资、中集资本等3支...