社会学习论的代表人物是( )。 A. 华生 B. 勒温 C. 班杜拉 D. 奥尔波特 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C 解析:社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特—班杜拉于1977年提出的。他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。 知识模块:社会心理...
主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的,强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。英国心理学家高尔顿是世界上第一个倡导科学心理测验的学者。美国心理学家华生是行为主义学派的创始人,他认为,心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系,由此就能根据刺激推知反应,根据反应推知刺激。
社会学习论的主要代表人物是阿尔伯特·班杜拉。班杜拉不仅是新行为主义的主要代表人物之一,还是社会学习理论的奠基者和集大成者。他提出的社会学习理论强调观察学习的重要性,认为个体通过观察他人的行为及其后果,可以形成自己的行为模式。此外,班杜拉还提出了自我效能的概念,即个体对自己...
虽然理查德·瓦特森是行为主义的代表人物,他的研究并非直接属于社会学习理论,但他对行为主义的奠基性工作为社会学习理论的出现奠定了基础。瓦特森强调环境在塑造行为中的决定性作用,这与社会学习理论中强调观察学习和环境影响的观点存在一定程度的关联。 瓦特森的“小白鼠实验”以及他关于环境对行为塑造的观点,为后来的社会...
其主要代表人物是班杜拉。斯金纳的操作性条件反射理论;加涅对学习的分类影响较大;托尔曼提出的是符号学习理论。 阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura,1925—),新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人。阿尔伯特·班杜拉,美国当代著名心理学家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他是新行为主义的主要代表人物之一...
解析:本题考查的是一般学习理论的相关知识。社会学习理论的提出者是班杜拉,代表人物有米勒、多拉德。社会学习理论强调在社会学习过程中行为、认知和环境三者的交互作用。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用,认为观察学习是人类学习的另一重要来源。因此,本题正确答案为B。
社会学习理论的代表人物是( ) A. 皮亚杰 B. 班杜拉 C. 桑代克 D. 夸美纽斯 E. 新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,认知理论之父阿尔伯特
社会学习论的代表人物是阿尔伯特·班杜拉。班杜拉的理论强调观察学习和模仿在行为发展中的作用。 观察学习是通过观察他人的行为及其后果,个体学习新的行为模式。在教育中,通过模仿教师和榜样的行为来促进学习。例如,一个孩子通过观察父母的行为来学习如何处理冲突和表达情感。 模仿是指个体通过模仿他人的行为来学习。比如,...
社会学习理论的主要代表人物是阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)。他在心理学界行为主义学派的基础上,提出了这一社会心理学基础理论。班杜拉的社会学习理论源于行为主义学派的强化学习理论,并在此基础上进行了发展和完善。 班杜拉强调人的行为是内部过程和外界影响相互作用的结果,认为...
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