位群的要求以及学情特点分析,对接“1+X”研学旅行课程设计与实施职业技能等级标 -1- 准(中级)、研学旅行指导师岗位职业标准,结合导游专业毕业生和研学企业的调研报 告,校企共定教学目标,共研重难点。 (一)知识目标 (1)熟悉研学旅行服务与管理的岗位类型与职责; ...
《研学旅行概论》课程标准.pdf,《研学旅行概论》课程标准 一、课程定位与课程设计 (一)课程定位 《研学旅行概论》是面向旅游管理专业学生开设的一门专业选修课程,也是一门基于培养研学 旅行导师基本职业素养的基础性课程。本课程是理论与实践一体化教学,教学场所设在学校
研学旅行课程标准(一).PDF,2019 年第 5 期 研学旅行标准 编者按:当前,研学旅行是基础教育界的热点话题,研学旅行活动正在全国中小学如火如荼地开展。众多部门 机构、社会组织、企业公司都以研学旅行的名义开展多种多样的活动,各地中小学也依托自身和社会力量组织各种
研学旅行课程标准(二)——课程结构、课程内容
研学旅行课程标准(一)——前言、课程性质与定位、课程基本理念、课程目标
位群的要求以及学情特点分析,对接“1+X”研学旅行课程设计与实施职业技能等级标 -1- 准(中级)、研学旅行指导师岗位职业标准,结合导游专业毕业生和研学企业的调研报 告,校企共定教学目标,共研重难点。 (一)知识目标 (1)熟悉研学旅行服务与管理的岗位类型与职责; ...
准(中级)、研学旅行指导师岗位职业标准,结合导游专业毕业生和研学企业的调研报 告,校企共定教学目标,共研重难点。 (一)知识目标 (1)熟悉研学旅行服务与管理的岗位类型与职责; (2)掌握各类研学旅行课程活动学生研学手册设计的要求; (3)掌握各类研学旅行课程活动中安全防范规则; ...
研学旅行课程标准(二)——课程结构、课程内容
研学旅行课程标准(四)——课程实施、课程评价 4 七、课程实施1.教师指导 教师指导对于研学旅行作用重要，不可或缺，指导教师不可由一般导游等人员替代，需要有专业的研学指导教师。(1)指导教师资质 研学旅行指导教师的资质由人力资源管理部门和教育部门认定，指导教师必须持证上岗。高校不同层次的教师教育专业应当设置...
研学旅行课程标准(二)——课程结构、课程内容 4 四、课程结构1.设计依据 (1)学生发展核心素养的提升 切实将学生发展核心素养的培养贯穿在研学旅行课程的建设和实施中。研学旅行课程建设围绕“德、智、体、美、劳”全面发展的主线，体现德育为先、能力为重，认知为基础，强调社会责任感、创新精神和实践能力，注重研学...