指不仅学会所学的知识,而且知道所学知识在什么情景下使用。 3)结构化。指将每节课逐渐积累起来的知识加以归纳和整理,使之条理化、纲领化。 4)自动化。指对最基本的知识要达到熟练掌握的程度,能够在运用该知识时不假思索,脱口而出。 5)策略化。指学习者在掌握科学知识时,必须能够运用关于学习策略和思维策略的有关知识指引自己的学习活动。 反馈...
知道是谁的知识（Know - who），涉及谁知道和谁知道如何做某些事的知识。我省略了第四个，只保留了其...
掌握知识的领会、巩固、应用三阶段。 知识掌握:是指个体文化科学知识的形成过程,亦即个体运用已有的知识同化、理解新知识,使其在头脑中得到表征并用于解决有关问题的过程。 要素构成: ①作为传授主体的教师的传授活动; ②作为掌握主体的学生的掌握活动; ③作为传授与掌握对象的物质化了的知识。在知识传递过程中,学生...
4、倒过针的线迹才不会散，所以一定要学会倒针。老式缝纫机是把压脚抬起来倒针，新式家用机有专门倒针钮。工业平车上的倒针是有专门控制杆的，用右手压住就往回车，松开又往前跑，操作熟练后进退自如，速度相当快，没有任何停滞。5、有些很厚或者弹性大的料，车的时候要推一推布，别让它拉长了；车橡筋的...
学生掌握知识主要是占有前人积累的认知成果，变前人所掌握的陈述性知识或程序性知识为自己的知识的认知过程。一般而言，知识的掌握包括理解、巩固、迁移和应用四个阶段。(1)知识的理解，是运用已有的经验、知识去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动。(2)知识的巩固，...
知识的掌握和应用是一个不断积累和深化的过程。除了在遇到问题时想起之前学过的知识或经验，我们还可以通过以下几种方式来提高自己的认知深度和运用知识的能力：建立知识体系：将所学知识整理成体系，可以帮助我们更好地理解和记忆。通过建立知识体系，我们可以更好地组织和整合零散的知识点，形成自己的知识网络，从而更...
掌握知识的基本过程 掌握知识是一个复杂而持续的过程，通常包括以下几个基本阶段：1. 学习：学习是获取新知识的第一步。通过阅读书籍、参加课程、听取讲座、观察和实践等方式，我们开始接触和吸收新的信息。2. 理解：在学习的过程中，我们需要对所学的知识进行理解。这包括理解概念、原理、规则等，并将其与已有的...
1、学习（输入的过程，知识整理分类）2、讲授（输出的过程，检验掌握程度）3、实践（应用的过程，不断优化知识）4、重温（认知的过程，重新理解知识）1、学习 保险公司的早会，每天都有新的课题。这个话题不是固定的，课题的方向是多种多样的，所以我们要对学习的知识，它的分类有个概念。比如学习产品知识、条款...
1.注重基础知识 掌握一门学科,首先要打好基础。对于任何一门科目,基础知识都是能否掌握好这门课的关键。要想掌握好知识点,首先应该注意把基础知识掌握牢固。学习时,应当先把基础知识弄懂,然后再学习更高级的知识点。 2.重复练习 掌握知识点还需要不断地重复练习,这是非常重要的。通过反复练习,可以加深对知识点的...
为遏制火灾事故的发生，创造安全稳定的发展环境，让我们一起来学习和掌握一些消防知识吧！安全隐患要注意 1.家用电器故障易引起火灾 使用电磁炉、电热毯、电熨斗等电器时，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。2.烤火取暖易引起火灾 取暖物严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品...