中药学课程思政价值观教学改革以"三全育人""立德树人"为指导,以培养"知识-能力-素质协调发展的有德人才"为目标,将中药学课程所蕴含的丰富人文,思政元素及社会主义核心价值观融入专业教学及学生自主学习环节,潜移默化的渗透到学生的思想意识中,实现课堂知识性,思想性及趣味性的统一,有助于培养德才兼备,全面发展的身心...
基于知识能力素质协同发展的思政课考核方法探讨
《国际贸易学》课程思政案例的知识目标、能力目标和素质目标 知识目标: 1.理解国际贸易的基本概念和原理。 2.掌握国际贸易的主要形式、国际贸易政策以及相关法律法规。 3.理解国际贸易对国家经济和社会发展的影响。 能力目标: 1.能够分析和解释国际贸易的发展趋势和变化。 2.能够评估国际贸易政策对经济和社会的影响。
网站导航:综合考试>正文 题目题型:选择题 难度:★★★14万热度 以下不属于课程思政中树立的教学目标的是:( ) A、 知识目标 B、 情感目标 C、 能力目标 D、 素质目标 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错
百度试题 题目成为一个合格的思政课教师,最需要关注的素质是( )。 A.职业技能B.教学能力C.职业素养D.学科知识相关知识点: 试题来源: 解析 BCD 反馈 收藏
高等学校应当根据全制在校生总数,严格按照师生比不低于 的比例核定专职思政课教师岗位,不低于 的比例设置专职辅导员岗位。;1:200 ,1:350;1:250 ,1:200;1:350 ,1:200;1:300 ,1:250
教育是一种基于信念的行为。高校思政课开展的理论核心,即为马克思主义。教育是国家的责任,教育应以社会效益为最高准则。因此,高校教师要“知马”“懂马”“信马”“研马”“行马”。 教育的本质是唤醒灵性,激发本能。高校教师首先要提升自身的马克思主义素质,才能更好的开展教学,促使马克思主义融汇于学生的学习...
微课堂-《体适能》-赫忠慧 本课程以发展健康体适能(身体成分、心肺系统机能、肌肉适能、柔韧性)和运动体适能(速度、灵敏度、协调性、平衡力、爆发力)等体能要素为目标,使学生能够掌握运动健身的技术方法,养成制订个人健身计划、主动健身和终身体育的 - 北京大学于2024