【题文】古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。一个 人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”
古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“
(1)材料说明了礼貌的重要性。 (2)讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反映一个社会的精神风貌;讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系;也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分;讲究文明礼貌,养成礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展也有重大影响。 【...
故答案为:(1)礼貌是一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质;文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现了国家的形象。(2)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄;做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(1)文明礼仪,从我做起;文明礼仪,伴我成长;文明生活,健康成长; 做一个讲文明、懂礼貌的中学生。 (2)平等对待外国朋友,不卑不亢;尊重外国朋友,不做有损人格、国格的事;语言文明,态度亲和,举止端庄;以宽容的心态接纳外国朋友的风俗习惯;向外国朋友展示中国青年的良好精神风貌等。 (3)①看重自己的人格,不做有损...
【答案】答案:(1)礼貌是尊重他人的具体表现。如果对他人不礼貌,就会对其造成伤害;礼貌是文明的体现,是否讲文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,甚至关系到国家和民族的尊严(2)语言文明、态度亲和、举止端庄 【解析】考查学生对待人以礼的认识和理解。(1)考查对人讲礼貌的重要...
女:讲文明,懂礼貌,是一种品格,它将给予他人以温暖。 男:讲文明,懂礼貌,是一种习惯,它让我们的生活更温馨。 女:讲文明,懂礼貌,是一种信仰,它使我们的世界更加和谐。 男:讲文明,懂礼貌,是一种美德,希望人人都做一个讲文明,懂礼貌的人。 合:四年级《讲礼貌、懂礼仪、知礼节》主题班会现在开始。 主持女:...
五年级3班《讲礼貌、懂礼仪、知礼节》主题班会 一、背景分析: 众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为.本着"求真务实"的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们五年级3...
“文明古国,礼仪之邦。”文明礼仪是我国五千年历史文化沉淀的优秀传统美德,是人与人交往过程中应遵守的道德规范,也是绵阳富乐国际学校德育工作的重要分支,和培养学生“品德优”、“行为优”的重要抓手。 为此,该校小学部五六年级近日开展了以“讲礼貌,知礼仪,懂礼节”为主题的演讲比赛,让学生知“三礼”、习“三礼...
懂礼貌讲礼仪知礼节教师代表讲话稿 懂礼貌 讲礼仪 知礼节教师代表讲话稿 尊敬的学校领导和同事们、亲爱的同学们上午好, “锦绣中华,礼仪之邦; 文明古国,屹立东方; 与人交往,谦诚礼让; 举止谈吐,文雅大方”,中国素称“礼仪之邦”,中华文明素称“礼乐文明”。礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。做...