矛:矛盾 矛头 长矛 盾:后盾 金盾 盾牌 集:集合 集会 诗集 持:保持 坚持 主持人 般:一般 这般 百般照顾 架:书架 一架 招架 龟:龟甲 乌龟 龟兔赛跑 攻:攻打 进攻 攻无不克 炮:炮口 炮兵 火炮 坦:坦克 坦白 平坦 战:战场 战士 战无不胜 神:神气 精神 神出鬼没 兵:当兵 兵法 兵器 退:退兵 后退 退...
矛和盾的集合 矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。点此播放教学视频 盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。点此播放教学视频 点此播放教学视频 矛和盾的集合 矛和盾是两种相对峙的兵器，如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？...
今天我们学了《矛和盾的集合》,里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一,发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻,因为我正在用这句话不断地完善自己。我刚上三年级的时候,上课总是不敢发言。开学一个月了,我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或...
三年级上册第3课《爬天都峰》 三年级上册第4课《槐乡的孩子》 三年级上册(语文园地一) 三年级上册第5课《灰雀》 三年级上册第6课《小摄影师》 三年级上册第7课《奇怪的大石头》 三年级上册第8课《我不能失信》 三年级上册(语文园地二) 三年级上册第9课古...
25矛和盾的集合 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测 1.理解“庞然大物、大显神威、合二为一、左抵右挡、难以招架”等词语的意思。（重点）2.正确流利有感情的朗读课文。3.了解坦克的发明过程，理解坦克是怎样把矛的进攻与盾 的自卫的优点合二为一的，结合生活经艳理解“谁善于 把别人的长处集于一身，谁...
矛和盾的集合矛和盾为什么要结合 答案 因为,矛盾是对立与统一.矛和盾的故事中,矛和盾是自相抵触,是互相排斥的,两者互相否定,这就是两者对立的一面.但如果消灭矛或盾得任何一方,另一方也将不再成立(就是说,没有了矛就无所谓盾,没有了盾就无所谓矛)矛与盾互相依存,这就是两者统一的一面.相关推荐 1矛和...
矛和盾的集合 发明家手持矛和盾,与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用 盾左抵右挡,还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用 盾左抵右挡,还是难以招架。 盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我 钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦! 可是,这样固然安全,自己却变成了只能 缩在壳...
矛的作用是(进攻),盾的作用是(自卫)。二者的优点集于一身发明坦克说明(善于把别人的长处集于一身,就能立于不败之地)。 1. **确认题干完整性**:题目三个空格均明确要求填空,未缺失关键信息,判断为完整。 2. **结合课文内容分析**: - 根据人教版课文《矛和盾的集合》,矛被描述为主动攻击的武器(如...
矛和盾的集合的例子包括：坦克：厚实的盾：坦克装甲能够抵御敌方炮火和子弹的攻击，为坦克提供强大的防护。锋利的矛：坦克炮能够发射强大的炮弹，对敌方目标进行摧毁性打击，展现了坦克的攻击力。铅笔：矛盾的完美结合：铅笔一头是书写用的铅芯，另一头则是用于擦除错误的橡皮。这种设计既满足了书写的需求...
矛和盾的集合一、 导入,激趣。1、 出示课文插图。同学们,有谁认识图中武士手上的兵器?你说对了。请大家看老师在黑板上写下这两个字“矛”“盾”。(指导书写“矛”“盾”)2、 再看图,说说哪个字是“矛”,哪个字是“盾”?你怎么猜出来的?是啊,矛盾两字,都是我们的祖先根据它们的样子造出来的,我们叫它...