简述皮亚杰的发生认识论原理。相关知识点: 试题来源: 解析 他认为人类认知结构的形成是一个不断建构的过程,一种认知结构,一旦形成就造成一种认知心理图式,遇到外界新事物就用这种图式去同化它,把它纳入现成的图式去解释,但当这种图式无法同化外界事物时,认知机制就设法调节自己的认知结构,从而形成新的认知图式。 他...
皮亚杰用运演(operation)这一术语来说明儿童的活动类型,以运演作为儿童思维发展的标志来划分四个大的年龄阶段。分别是: 1)感知运动阶段(从出生到两岁左右),这时儿童能运用某种初始的格局来对待外部客体,能开始协调感知和运动间的活动。但其感知运动的智力还没有运演性质,因为儿童的活动还没有内化。 2)前运演阶段...
简述皮亚杰的发生认识论原理。 答案:正确答案:他认为人类认知结构的形成是一个不断建构的过程,一种认知结构,一旦形成就造成一种认知心理图式,遇到外界新事物就用... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 问答题 简述审美形态的基本特征。 答案:正确答案:(1)生成性。 一是指审美形态的历史生成,二是指审...
《发生认识论原理》是瑞士心理学家让·皮亚杰创作的心理学著作,1970年首次出版。该书除引言外,共分三章,主要内容如下: - 引言:发生认识论的特有问题是认识的成长问题。 - 第一章:认识的形成(认识的心理发生):从心理学出发,分析认识的发生和形成,指出传统认识论只看到认识发展的最后阶段结果,而忽视其发生和形成阶...
内容提示: 《发生认识论原理》 作者 (瑞士)皮亚杰 作者简介 让·皮亚杰 Jean Piaget 1896-1980 是瑞士心理学家和哲学家 对生物学、哲学、心理学和逻辑学都有精湛的研究。他自 1921 年开始 就从事儿童心理学的研究 目的在于由此探讨认识论问题。 1955 年后 任日内瓦"发生认识论国际研究中心"主任。以他为代表的...
[商务]汉译世界学术名著丛书[瑞士]皮亚杰《发生认识论原理》目录中译者序英译者序英译本序言引言第一章认识的形成(认识的心理发生)第二章原初的有机体条件(认识的生物发生)第三章古典认识论(问题的重新考虑)参考文献汉英词汇对照表汉英人名对照表※商务印书馆1981年版
《发生认识论原理》一书是一本较集中、系统地阐述皮亚杰的认识论观点的理论性著作。在本书中,作者阐述的主要观点是:对认识的心理发生的研究是进行认识论分析的一个不可缺少的部分。认识的结构既不是在客体中预先形成了的,也不是在主体中预先形成了的。认识的获得必须用一个将结构主义和建构主义紧密地连结起来的理...
皮亚杰在《发生认识论原理》中，详细阐述了儿童认知发展的三个阶段，从最初的感知运动阶段，到符号功能阶段，再到形式运算阶段。他指出，儿童的思维发展是一个主动的、不断尝试和修正的过程，而不仅仅是被动地接受外部信息。这一理论不仅为我们提供了理解儿童思维成长的钥匙，也为教育实践提供了宝贵的启示。首先，让...
《发生认识论原理》作者 皮亚杰 王宪钿 等译英译者序英译本序言. 引言第一章 认识的形成 认识的心理发生 二、前运演思维阶段的第一水平四、具体运演阶段的第一水平六、形式运演第二章 原初的有机体条件 认识的生物发生 二、天赋论四、自我调节系统一第三章 古典认识论问题的重新考虑二、数学的认识论四、建构...