【例文一】部编版五年级上册语文第一课《白鹭》课文原文 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色...
1.读课文,想一想课文写了什么? 这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受。 2.课文是从哪些方面来写白鹭的? 外形(颜色、身段) 生活习性(觅食、栖息) 3.白鹭给作者怎样的印象? 白鹭...
【例文一】部编版五年级上册语文第一课《白鹭》课文原文 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色...
喜欢此内容的人还喜欢 六年级上册第二单元同步作文《多彩的活动》范文合订本 小学语文世界 不喜欢 不看的原因确定 内容质量低 不看此公众号 奥数每日一题 小学奥数课堂 不喜欢 不看的原因确定 内容质量低 不看此公众号 (一年级)手抄报 写作是一种态...
白鹭忽飞来，点破秧针绿。—明•杨慎《出郊》【课后习题】一、朗读课文，说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。①“白鹭是一首精巧的诗”，可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭颜色的和谐，身段的匀称，反映出白鹭自然朴实的静态美；二是白鹭水田钓鱼，枝头闲立、黄昏低飞这三个...
白鹭五年级上册语文课文原文篇一 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长...
掌握课文全解内容 1、【2】色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。从总体上写白鹭身体色素的配合、身段的大小都很适宜，它的精巧之处在于其每处都显得非常和谐。2、白鹭（lù）是一首精巧的诗。总起句，将白鹭比作“精巧的诗”，这是作者对白鹭的整体感受，饱含赞美之情。3、在清水田里，时有一只两只白鹭站着...
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天...
1.读课文,想一想课文写了什么?这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受。2.课文是从哪些方面来写白鹭的?外形(颜色、身段) 生活习性(觅食、栖息)3.白鹭给作者怎样的印象?白鹭是一首精致的诗。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。4.为什么说白鹭是“一...