部编版五年级上册 《白鹭》说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好!我是语文组的 8 号考生,我今天的说课题目是《白鹭》。下面,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计这六个方面进行阐述。 一、挖掘文本说教材 《白鹭》是部编版五年级上册第一单元的第一篇精读课文,本单元以“万物之灵”...
篇一:部编版白鹭说课稿一等奖本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标(一)认写生字新词,重点学习素之一忽黛之一忽清澄镜匣等词语。 (二)通过多种形式朗读,感受白鹭特点,体会白鹭是一首精巧的诗。 (三)合作学习第六至八自然段,为每幅图画取恰当的名字。 (四)初步了解借物抒情的写法。 二、教学准备(...
《白鹭》是部编版五年级上册第一单元的第一篇精读课文,本单元以“万物之灵”为主题,将“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”作为语文要素,编排了4篇课文。《白鹭》这篇课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了对白鹭的喜爱和赞美之情。 二、关注差异说学情 一切教学活动的主体都是学生。五年级...
《白鹭》是部编版五年级上册第一单元的第一篇精读课文,本单元以“万物之灵”为主题,将“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”作为语文要素,编排了4篇课文。《白鹭》这篇课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了对白鹭的喜爱和赞美之情。
部编版语文五年级上册《白鹭》一等奖说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是小学语文组的6号考生,我今天的说课题目是《白鹭》,接下来我将从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计等几个方面来进行我的说课。 一、说教材 《白鹭》 是部编版小学语文五年级上册第一单元的一篇精读课文,本单元以...
-指导学生用简洁准确的语言,分享自己创作的白鹭图画,并对白鹭的描述进行互动。 -结合学生的经验与观察,引导学生总结白鹭的特点和生活性。 5.作业(5分钟) -布置作业,要求学生回家观察身边的动物,写一篇动物特征和生活性的小短文。 -鼓励学生主动探索,提高观察和写作能力。
部编版五年级上册《白鹭》一等奖说课稿.docx,部编版五年级上册《白鹭》一等奖说课稿 尊敬的各位评委老师大家上午好。我是面试小学语文教师的1号考生,今天我说课的题目是《白鹭》。下面,我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学方法,说教学过程,说板书设计等六个方面来
欣赏低飞图时重点引导学生从乐字中体会白鹭给人以美的享受给人带来无穷乐趣并让学生动起来边读边用双手轻轻地做出飞行的动作此时整个教室出现了一幅白鹭群飞的画面让学生身临其境感受到那无穷的乐趣 小学语文六下《白鹭》第二课时一等奖说课稿 《小学语文六下《白鹭》第二课时一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章,...
白鹭郭沫若部编版小学语文五年级上册第1页第一课时第2页读唐诗,猜谜语:雪衣雪发青玉嘴,群打鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。 ——杜牧打一动物:导入新课 白鹭第3页郭沫若(1892—1978)原名郭开贞,中国当代出色作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名社会活动家。四川乐山人。19...
五年级上册课文1白鹭说课稿课案教学设计一等奖.pptx,添加副标题;CONTENTS ;01;02;课程背景介绍;教学目标设定;03;教学内容梳理;教学安排说明;04;教学方法选择;教学手段应用;05;教学重点明确;教学难点解析;06;导入:通过展示白鹭的图片或视频,引导学生进入课文情境 整体感知