本次活动在设计思路上考虑到小班幼儿生活既是学习、学习既是生活的特点,认识白天、黑夜来开展活动。在设计活动形式时,我力求在避免数学活动枯燥化的前提下,以幼儿的生活经验为主体,自始至终贯穿游戏,以生活场景——转盘游戏——模仿游戏等环节,让幼儿从生活中多方面来理解白天、黑夜的时间概念。 白天与黑夜教案2 教...
说说白天或黑夜小朋友在做什么。用肢体动作模仿月亮由胖变瘦、由瘦变胖,并根据儿歌做做动作。 《白天与黑夜》教案「篇三」 目标 1、乐于观察和探索白天、黑夜的形成。 2、感知白天和黑夜,初步建立时间概念。 3、能分辨出白天和黑夜。 活动准备 1、自备材料:太阳、月亮、星星、图片 2、物质准备:白天黑夜背景图片...
向着太阳的半边接收到太阳光,就是白天,背着太阳的半边就是黑夜。地球自转一圈就有一次白天、黑夜的变化,地球总是不停地转着,白天和黑夜总是不断地 、有规律的变换着。 白天与黑夜教案2 活动目标 1、借助生活经验,认识白天和黑夜。 2、能用空间思维观察事物,初步建立时间概念。 3、了解数字在日常生活中的应用,...
白天与黑夜教案篇一 随着季节的变化,现在白天越来越长,有些宝宝对这个感动很好奇,为了让幼儿认识,白天和黑夜,就预设了这节活动。让宝宝们知道白天做什么,晚上做什么,原来白天黑夜有不同的活动,在活动的最后利用操作材料使每个孩子都有了一把白天黑夜的扇子,让他们带回家,是对自己的一个潜在影响,使这个活动回到孩子...
白天与黑夜教案范文第1篇 教学目的 1.知道地球在不停地自转,自转一周为一天,约24小时。 2.知道昼夜交替是地球自转造成的。 3.了解古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。 重点 使学生知道地球在不停地自转,自转一周为一天,约知道昼夜交替是地球自转造成的。 难点 ...
大班幼儿早有黑夜与白天的概念,整节课我让幼儿在具体形象下进行了白天与黑夜的区分。有个别幼儿没有区分正确,但在同学与教师的引导下也成功的解决。这节课基本完成了目标,但自我感觉设计上没有很成功,在幼儿学会分享环节,过短促。幼儿情感提升方面仍要加强。 白天与黑夜教案 篇4 活动目标 1.理解白天与黑夜的含义...
小学科学五年级下册《白天与黑夜》教案设计(精选6篇) 小学科学五年级下册《白天与黑夜》教案设计 篇1 一、教学目的: 1、指导学生通过研究昼夜的变化,认识昼夜的变化是由于地球的自转形成的。 2、培养学生的推理能力和空间想象能力,以及独立思考、勇于探索的科学态度。 二、教学重点难点 重点:认识昼夜的变化是由于地球...
大班科学白天与黑夜教案 1 活动目标: 1.知道白天和黑夜是轮流变化的。 2.能用绘画表现在同一地点白天和黑夜的不同景象。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: ...
《白天与黑夜》含反思教案吧。 活动目标: 1.理解白天与黑夜的含义。 2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。 3.养成按时作息的好习惯。 4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科 学现象。 5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备: ...
白天与黑夜教案一等奖1 活动意图: 幼儿天生好动,好奇心强。对有兴趣的活动,他们就会积极、主动、愉快地去参加,他们学习的内在动力也能在活动中得到充分的发挥。针对幼儿这一特点开展了此次活动,观察白天与黑夜,了解它们的明显不同。从培养幼儿爱科学、学科学,激发幼儿探索科学活动的兴趣。