1、教学重点 (1)球的表面积和体积公式的推导。 (2)球的表面积和体积公式的应用。 2、教学难点 球的表面积和体积公式的推导。 三、教学方法 讲授法、启发式教学法、探究式教学法。 四、教学过程 1、导入新课 通过展示生活中常见的球形物体,如篮球、足球、地球仪等,引出本节课的主题——球的表面积和体积。
一等奖数学教学设计《球的体积和表面积》#数学 #教学设计 #教学设计一等奖 #教学设计案例 #数学教学设计 - 鲸元设计于20240719发布在抖音,已经收获了0个喜欢,来抖音,记录美好生活!
球的体积和表面积 教学设计球的体积和表面积 安庆市第二中学 光星星 一、使用教材:人教A版必修第二册 二、实验器材 1、药品:红色色素。 2、仪器:带龙头扎啤桶,溢水杯,量筒500ml,量筒100ml,小烧杯,接水槽,充气实心球、小铁球,溜溜球,小彩球,乒乓球,圆柱、圆锥、空心半球、小刀、橙子,电脑。 三、实验创新点...
能用公式计算一些简单的与球有关的表面积和体积. 2.能解决与球有关的简单截面问题. 3.能用公式计算一些简单组合体的表面积和体积. 任务一: : 球的表面积和体积公式 设球的半径为 R,则球的表面积公式:S 球 = ; 球的体积公式:V
三.教学设计 (一)创设情景 教师提出问题:球既没有底面,也无法像在柱体、锥体和台体那样展开成平面图形,那么怎样来求球的表面积与体积呢?引导学生进行思考。 教师设疑:球的大小是与球的半径有关,如何用球半径来表示球的体积和面积?激发学生推导球的体积和面积公式。 (二)探究新知 .球的体积:半径是R的球的体...
高中数学【课堂实录】球的体积和表面积教学设计.pdf,必修2第1章第3节《球的体积和表面积》第1课时教学设计 【课标解读】由于球的体积和表面积公式在推导证明上比较繁琐,学生在理解掌握上也比较 困难,根据新的《数学课程标准》要求,本节的公式证明和推导应淡化处理,只需
《球的表面积和体积》教学设计 必备知识 学科能力 学科素养 高考考向 1.球的表面积与体积 学习理解能力 观察记忆 概括理解 说明论证 应用实践能力 分析计算 推测解释 简单问题解决 迁移创新能力 综合问题解决 猜想探究 发现创新 逻辑推理数学运算 直观想象 【考查内容】 主要是利用柱、锥、台、球的体积公式和表...
球的表面积和体积公式 【教学难点】 与球相关的简单组合体的表面积与体积的计算 【教学过程】 一、实例分析,提出问题 问题1:球也是旋转体,它是由什么平面图形旋转得到的? 以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 问题2:一条直线与圆相交,在圆内的部分是弦.把直线换成平面,圆换成球,即用...
《立体几何初步》6.6.3球的表面积和体积(教学设计)【教学目标】1.掌握球的截面特征;(直观想象)2.掌握球的表面积和体积的计算公式,并能运用公式解决简单的实际问题(数学运算)【教学重点】球的表面积和体积公式【教学难点】与球相关的简单组合体的表面积与体积的计算【教学过程】一、实例分析,提出问题问题1:球也是...
结合2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(北师大版2019)第6章§66.3球的表面积和体积,本节课旨在让学生掌握球的表面积和体积的计算方法,培养学生空间想象能力和数学运算能力。课程设计以课本内容为主线,通过实例引入、公式推导、练习巩固和实际应用四个环节,逐步引导学生理解和掌握球的表面积和体积的计算方法。同时...