在活动中同学们的搜集信息,处理信息的能力得到加强,大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻练,增强了应对挫折的能力,较好的达到了关注生命,热爱生命的目的。 六、教育活动效果: 这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动,让同学们明白了生命的来之不易,明白了生命的意义在于让它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的能...
活动目标:1、认知目标:看清实现目标的阻碍,调动资源实现目标。2、情感目标:体会目标的重要性,激发设定目标的积极性;3、行为目标:掌握目标设定的SMART原则,能够制定合理的目标;教学重难点:1、重点:掌握SMART原则,并将它应用于实际的目标制定中;2、难点:将制定的目标付诸行动。教学方法:小组讨论法、案例分析法、绘画法...
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握挫...
(一)认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。 (二)情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。 (三)行为目标:通过班会活动,使学生...
二、分析校园欺凌产生的原因 校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响,调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面: 1、学习压力大,无法通过正常渠道排解。 2、第 二、心理不健康,精神空虚。 3、传媒渲染,社会暴力文化的影响。 交流:当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办...
二、班会目标的制定 班会教育目标就是指班主任希望通过班会使学生发生的变化，包括认知、情感、思维和行动上的变化。班会目标是教师通过班会预期要到达的教育效果，是选择班会内容和方法的依据，也是评判班会时效性的依据。 班会教育目标要具体清晰，...
(一)认知目标 学生能清晰阐述纪律对个人成长、班级秩序和校园氛围的重要意义,明白纪律是实现自由和发展的保障。 深刻理解明确学习目标与个人未来发展的紧密联系,认识到学习目标是学习动力的源泉。 (二)技能目标 学会自我约束,制定并遵守个人纪律准则,能够在日常学习和生活中自觉遵守班级和学校规章制度。
教学目标：1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力...