师生互动,教师出示用红布盖住的一件青铜器制品,营造魔术氛围,请同学猜测红布下的物品,从而导入新课《珍爱国宝-古代青铜艺术》 (二)讲授新知 1、初步感知: 学生观察青铜器,教师提出问题:“什么是青铜”,请学生在书本中寻找答案,并总结:是铜的合...
最新珍爱国宝古代的青铜艺术美术教案(优质8篇) 珍爱国宝古代的青铜艺术美术教案篇一 1、通过活动激发幼儿作画兴趣,学习用特殊材料绘画。 2、在活动中丰富幼儿的想象力,并能大胆作画。 3、能用恰当的语言描述自己的画。 铅画纸、肥皂水、水彩颜料、棉签、排笔、毛巾、范画。 一、用情景引起幼儿兴趣 叮铃叮铃叮铃...
板书设计: 第十六课 珍爱国宝——古代的青铜艺术 1.乳钉纹爵 2.四羊方尊 3.司母戊鼎 4.莲鹤方壶 ↗从器形来观赏 欣赏青铜器的方法 →从纹饰来观赏 ↘从铭文来鉴赏 第二篇:五年级下册美术教案第20课《珍爱国宝---古代的青铜艺术》(人教版) 《珍爱国宝---古代的青铜艺术》 一、教学目标 1、情感目标...
4.青铜艺术的价值与影响; 5.珍爱国宝,传承古代青铜文化。 本节课将结合教材内容,深入浅出地引导学生了解古代青铜艺术,培养学生的爱国情怀和文化自信。 二、核心素养目标 《珍爱国宝-古代的青铜艺术》教学旨在培养学生以下核心素养: 1.历史素养:通过学习青铜器的起源、发展及应用,了解夏商西周时期青铜文化,形成对中国...
本文以美术学科《珍爱国宝::古代青铜艺术》为例,为您呈现10-20分钟的课堂教案,精简的速写教案将成为您备考的参考依据。 一、教学目标 1.运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏评述活动,从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点;通过教学活动,引导学生了解古代青铜艺术,陶冶艺术情操。 2.在欣赏...
《珍爱国宝——古代青铜艺术》教案中国的历史是一部石头的书青铜的书这毫不夸张几千年来所凝练的浓郁厚重的青铜文化是一部浓缩的中国百科全书留给我们的是无穷的物质与精神财富青铜文化神秘厚重还有很多连考古学家都无法解开的谜等着同学们去研究开发青铜艺术不仅体现了我国祖先的聪明才智和精湛的技艺而且体现了我国悠久...
编钟只是我国众多古代青铜器中的一种,我国古代青铜器历史悠久,种类繁多,造型精美,堪称为国宝。今天我们就来学习第20课:珍爱国宝-古代的青铜艺术。 (二)发展阶段: 1、师:什么是青铜?青铜器最早出现在什么时候?青铜器是用什么方法铸造的?你想了解一下吗?那就请你跟我一起走进课文。接下来请观看一个短片。
根据学生的学习情况,对后续的教学计划进行调整,如增加青铜艺术作品的欣赏种类、提高学生实践环节的创作难度等,以提高学生的学习兴趣和审美能力。注重培养学生的爱国情怀,让他们更加珍爱国宝——古代的青铜艺术。 重点解析 本文教案的重点在于让学生了解和掌握古代青铜艺术的基本知识,包括其起源、发展、特点和代表性器物。通...
《珍爱国宝古代的青铜艺术》教案 一、教学目标 知识与能力:运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏评述活动,从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点;通过教学活动,让学生了解古代青铜艺术,陶冶艺术情操。 过程与方法:在欣赏青铜艺术的过程中,培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。认...
珍爱国宝——古代的青铜艺术教案人教版美术五年级下册美术第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术教案 一、教学目标: 知识目标:了解我国古代的青铜艺术; 技能目标:培养学生的观察能力; 情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱; 二、教学重难点: 教学重点:培养学生的民族自豪感; 教学难点:学会从不同角度...