最新珍爱国宝古代的青铜艺术美术教案(优质8篇) 珍爱国宝古代的青铜艺术美术教案篇一 1、通过活动激发幼儿作画兴趣,学习用特殊材料绘画。 2、在活动中丰富幼儿的想象力,并能大胆作画。 3、能用恰当的语言描述自己的画。 铅画纸、肥皂水、水彩颜料、棉签、排笔、毛巾、范画。 一、用情景引起幼儿兴趣 叮铃叮铃叮铃...
师生互动,教师出示用红布盖住的一件青铜器制品,营造魔术氛围,请同学猜测红布下的物品,从而导入新课《珍爱国宝-古代青铜艺术》 (二)讲授新知 1、初步感知: 学生观察青铜器,教师提出问题:“什么是青铜”,请学生在书本中寻找答案,并总结:是铜的合...
板书设计: 第十六课 珍爱国宝——古代的青铜艺术 1.乳钉纹爵 2.四羊方尊 3.司母戊鼎 4.莲鹤方壶 ↗从器形来观赏 欣赏青铜器的方法 →从纹饰来观赏 ↘从铭文来鉴赏 第二篇:五年级下册美术教案第20课《珍爱国宝---古代的青铜艺术》(人教版) 《珍爱国宝---古代的青铜艺术》 一、教学目标 1、情感目标...
多媒体展示教材中第一组青铜器图片,赏析长信宫灯和铜奔马,宫灯不仅体现了高深的艺术造诣,更将实用功能、净化空气的科学原理和优美的造型有机地结合在一起,反映了高超的合金冶炼技术,长信宫灯一改以往青铜器皿的神秘厚重,整个造型及装饰风格都显得舒展自如、轻巧华丽,是一件既实用,又美观的灯具珍品,堪称“中华第一灯...
注重培养学生的爱国情怀,让他们更加珍爱国宝——古代的青铜艺术。 重点解析 本文教案的重点在于让学生了解和掌握古代青铜艺术的基本知识,包括其起源、发展、特点和代表性器物。通过欣赏和分析青铜器物的造型、纹饰等特点,学生能够提升对青铜艺术的认识和审美能力。教案还强调学生的实践操作,通过绘画或手工制作的方式,让...
珍爱国宝:古代的青铜艺术 教学对象:小学美术课程 教学目标: 1. 让学生了解青铜艺术的基本概念和特点。 2. 培养学生对古代青铜艺术的欣赏和保护意识。 3. 引导学生通过手工制作体验青铜艺术创作的乐趣。 教学准备: 1. 青铜艺术品的图片和资料。 2. 制作青铜艺术品所需的材料和工具。 教学内容: 第一节:青铜艺术...
编钟只是我国众多古代青铜器中的一种,我国古代青铜器历史悠久,种类繁多,造型精美,堪称为国宝。今天我们就来学习第20课:珍爱国宝-古代的青铜艺术。 (二)发展阶段: 1、师:什么是青铜?青铜器最早出现在什么时候?青铜器是用什么方法铸造的?你想了解一下吗?那就请你跟我一起走进课文。接下来请观看一个短片。
《珍爱国宝—古代青铜艺术》属于人民教育出版社,小学美术,五年级下册,第20课,属于欣赏·评述学习领域,本课的意图是引导学生了解古代青铜艺术的艺术特色,感受青铜器的艺术魅力,并且能够从造型、纹样、文字三方面进行欣赏。 二、说学情 根据因材施教原则,在进行教学设计之前,进行学情分析很有必要。本课我所面对的是5...
本教案以“珍爱国宝:古代的青铜艺术”为主题,通过详细的教学目标和重点难点解析,教学准备,教学过程,作业布置,教学延伸,教学反思,教学评价,教学建议和教学资源的准备,全面指导教师如何有效地进行青铜艺术的教学。每个环节都需要关注细节和学生的实际学习情况,以确保学生能够理解和掌握青铜艺术的基本知识,并能够将所学应用于...
5.增强对国宝的珍爱意识,传承和弘扬中华优秀传统文化。 二、核心素养目标 1.提升学生对古代青铜艺术的认识,培养审美鉴赏能力,增强文化自信。 2.培养学生的观察力、想象力和创造力,提高艺术表现力和创新意识。 3.通过对青铜器的研究,激发学生对历史文化的兴趣,培养家国情怀和社会责任感。 4.增进学生对传统工艺的了解...