信息化教学平台教学模式实践本文从信息化教学平台构建的必要性和重要性进行了论证,通过实践证明基于现代信息化教学平台的课程实施的教学模式是可行的,也是有效的,这对其它专业开展现代化教学有重要的参考价值。翟树芹广东岭南职业技术学院vip文理导航(下旬)
现代“游学制”人才培养模式的创新实践与思考——以南京地区三所交通类高职院物流管理专业为例
商业银行在供应链中的资金流管理模式创新研究——以现代物流与钢铁等基础产业结合为例
现代“游学制”人才培养模式的创新实践与思考——以南京地区3所交通类高职院物流管理专业为例
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“仓储与配送管理”课程是高职高专物流管理专业的核心主干课程。其主要特点是依据高等职业教育物流管理专业的培养目标,紧紧围绕仓储与配送管理岗位的要求,以仓储与配送管理工作任务为核心,以仓储与配送管理业务流程为主线,本着以就业为指导,任务为导向,体现仓储与配送管理岗位技能要求,注重学生实际操作能力的培养:每个任务...
它是指利用现代信息技术,冲破地域阻隔,跨越时间局限,打造一种不受时间和空间限制的虚拟生活模式,以提高居民生活质量和城市运行效率。在超时空发展模式中,通讯代替交通成为城市运行系统的枢纽,居民既可减少出行,又可摆脱地域束缚,学习、工作和生活变得非常方便。同时,通讯技术与空间信息技术的结合与发...
南京人才培养模式不断创新是高职教育改革的重要内容.南京地区3所交通类高职院借鉴我国古代游学教育思想联合培养面向"大交通"物流人才,实施现代"游学制"人才培养模式.三校通过采用学分互认,教师互聘,课程互选,资源共享的模式,安排物流管理专业学生在不同学校之间"游学",以拓宽知识视野,提升跨文化能力.王平...
论现代信息化教学平台教学模式的创新与实践——以物流管理专业为例