开展试点工作之前,学院现代物流管理专业现有实训功能主要面向装备制造业物流实训教学需要,与物流管理职业技能等级证书考核站点要求不能完全匹配,在开展 X 证书考核培训过程中面临实训条件不足的问题。 为此,学院组织校内教师科研团队力量,依托...
为更好地贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》要求,积极推进专业课程教学改革,提升学生的专业技能,6月2日商务系现代物流管理专业进行了物流管理1+X职业技能等级证书...
6月15日上午,物流管理1+X证书制度试点工作说明会在长沙召开。 红网时刻6月16日讯(通讯员 郭瑶 薛震湘 记者 杨斌)6月15日上午,物流管理1+X证书制度试点工作说明会在长沙召开。本次会议对《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)进行了解读、就如何做好物流管理1+X证书制度试点的相关工作进行了说明。 会...
在2019级物流管理“1+X”职业技能等级证书(中级)考试中,我院现代物流管理专业首次组织考试通过率高达96%,位居全国试点考试院校前列。 此次考试的圆满完成,真正实现了课程体系与职业证书的有效衔接,深化了复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革。未来,我院现代物流教学团队还将继续深入探索1+X”书证融通模式,根...
基于此，本文以现代物流管理专业为例，探索“1+X”证书制度下的“岗课赛证创”融通路径。1 研究背景 2019年，教育部等四部委联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（以下简称《试点方案》），即“1+X”证书制度试点方案［1］，“1”为学历证书，“X”...
摘要 1+X证书制度下,岗课证赛融通成为高职现代物流管理专业课程体系构建的主要方向。本文分析了高职院校现代物流管理专业实施1+X证书制度以来,专业课程体系构建的现状及存在问题,探索基于1+X证书制度下建立“三链衔接三阶递进”高...展开更多 作者 张海彬 机构地区 吉林工业职业技术学院 出处 《中国储运》 2024...
推行1+X证书制度,将有效推动高职院校开展人才培养模式及课程改革,而"课证融合"是推进1+X证书制度"的重要措施.本文以《物流管理职业技能综合运用》课程为例,从课证融合的广度,宽度,深度和教材开发四个方面进行改革,拓展原有课程内容,对接企业实际工作岗位,挖掘课程思政元素,开发活页式立体化教材配套数字资源.以促进教...
现代物流新业态不断涌现,物流行业的变革,制度的创新,评价体系的补位催化和加速了1+X证书制度试点下的课证融通.文章以广西壮族自治区的现代物流管理专业为例,围绕证书适配偏差,课证融通困难,考核评价失衡和培训师资薄弱等现实问题,思考切实可行的课证融通优化路径,为完善人才培养方案,改进课程体系,革新评价体系和建设师...
我们基于人才培养工作实践,提出了通过实施现代学徒制人才培养完成物流管理1+X证书制度试点工作的新思路。 二、课题的界定 本课题拟选取×××学院物流管理专业人才培养和教育教学改革工作为基础,旨在通过研究基于现代学徒制人才培养工作实施物流管理1+X证书制度,并进一步通过实施融通培养,完善物流管理人才培养方案,提升人才...
现代物流管理专业智慧物流智能竞赛和1+X职业技能等级(中级)考证 采购项目的潜在供应商应在广州市越秀区寺右一马路18号泰恒大厦14楼1409室获取采购文件,并于2022年08月30日 14点30分(北京时间)前提交响应文件。 一、项目基本情况 项目编号:GZZJ-FG-2022455 项目名称:现代物流管理专业智慧物流智能竞赛和1+X职业技能...