本书是陶行知的教育名篇选集,精选了陶行知教育思想的精华,对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张,躬亲实践,终生不渝,创...
解析:赫尔巴特的《普通教育学》(1806)的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。因此赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。C项正确。A项:康德首次在德国哥尼斯堡大学讲授教育学。与题干不符,排除。A项:杜威,美国著名教育家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。 与题干...
被称为“现代教育学之父”的教育家是 A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 康德 D. 夸美纽斯 E. 教育学的产生与发展。赫尔巴特在世界教育学史上被称为“现代教育学之父”或“
桑代克是美国著名的心理学家，他采用实证主义的研究取向，使教育心理学研究走向了科学化的道路，是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。他把学习定义为刺激与反应之间的联结，联结是通过试误形成的。他的这一观点是建立在小猫“迷箱”的动物实验基础上的。
本题考查赫尔巴特的地位。赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人，1806年《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范的学科正式诞生。D项正确。A项：夸美纽斯是教育学之父，其著作《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立学科。与题干不符，排除。B项：杜威是实用主义...
蔡元培的“无茶定心”之举,不可谓不妙!蔡元培之于胡适,是教育路上的伯乐,虽然二人有“红学论争”之分,君子之交,惺惺相惜。 以茶定心,以茶喻人,将一代教育家生动形象地呈现出来。2024年1月11日,谨以此文,缅怀中国现代教育之父、“北大永远的校长”蔡元培。
在世界教育学史上被认为是 “现代教育学之父”的教育学家是( )。 A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 康德 D. 赫尔巴特 相关知识点: 试题来源: 解析 D。解析:赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:B [解析]赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。反馈 收藏 ...
在近几年的教师招聘考试中,中国近现代教育学家的观念与思想出现的频次越来越高,再上期的人物汇总中,老师帮助大家总结了蔡元培和梁启超的人物思想,这期老师帮助大家总结陶行知、陈鹤琴等人的教育思想。 一、陶行知 (一)人物介绍及评价:陶行知(1891-1946)。原名文浚,安徽省歙县人,杰出的人民教育家、大众诗人和鉴定的...
中国近现代教育学家人物汇总 在近几年的教师招聘考试中,中国近现代教育学家的观念与思想出现的频次越来越高,本期老师帮助大家梳理中国近现代教育学家的重要思想与观点。 一、蔡元培 (一)人物介绍及评价:蔡元培(1868-1940),字鹤卿,浙江绍兴人,中国近代著名的民主革命家和教育家。他为我国的教育事业,尤其是高等教育...